生物技術(shù)是人們利用微生物、動植物提供產(chǎn)品來為社會服務(wù)的技術(shù)。下列各項中不屬于生物技術(shù)的是（）
A轉(zhuǎn)基因、克隆 B扦插、嫁接 C微生物發(fā)酵 D電腦軟件殺毒

D解析:
略

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?雁江區(qū)）2010年上海世博會倡導(dǎo)“綠色、低碳、生態(tài)、環(huán)�！钡睦砟睿袊^通過多種“生態(tài)”元素的構(gòu)造，引領(lǐng)綠色健康生活方式．根據(jù)你所學(xué)的生物知識判斷下列說法錯誤的是（　�。�

A．主題館外5000?的生態(tài)綠墻具有綠化隔熱、降溫增濕等作用，這與植物的呼吸作用有關(guān)

B．覆蓋生態(tài)綠墻的植物具有能抵抗高溫高寒等有害條件的優(yōu)良性狀，這些性狀由其基因控制

C．在“低碳行動”展區(qū)，人們可親眼目睹從微藻中提取出生物柴油，該該柴油是由藻類進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)化而來的

D．在世博園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)中，專家們在浮島上種植大量的水生植物，利用其發(fā)達(dá)的根系吸收、轉(zhuǎn)化及降解水體中污染物進(jìn)行水體修復(fù)，該技術(shù)屬于生物技術(shù)

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

2010年上海世博會倡導(dǎo)“綠色、低碳、生態(tài)、環(huán)�！钡睦砟睿袊^通過多種“生態(tài)”元素的構(gòu)造，引領(lǐng)綠色健康生活方式．根據(jù)你所學(xué)的生物知識判斷下列說法錯誤的是

A.
主題館外5000㎡的生態(tài)綠墻具有綠化隔熱、降溫增濕等作用，這與植物的呼吸作用有關(guān)
B.
覆蓋生態(tài)綠墻的植物具有能抵抗高溫高寒等有害條件的優(yōu)良性狀，這些性狀由其基因控制
C.
在“低碳行動”展區(qū)，人們可親眼目睹從微藻中提取出生物柴油，該該柴油是由藻類進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物轉(zhuǎn)化而來的
D.
在世博園區(qū)的規(guī)劃建設(shè)中，專家們在浮島上種植大量的水生植物，利用其發(fā)達(dá)的根系吸收、轉(zhuǎn)化及降解水體中污染物進(jìn)行水體修復(fù)，該技術(shù)屬于生物技術(shù)

同步練習(xí)冊答案

2010年上海世博會倡導(dǎo)“綠色、低碳、生態(tài)、環(huán)�！钡睦砟睿袊^通過多種“生態(tài)”元素的構(gòu)造，引領(lǐng)綠色健康生活方式．根據(jù)你所學(xué)的生物知識判斷下列說法錯誤的是