【題目】下圖為人體尿液形成示意圖,據(jù)圖回答:

(1)腎單位由_____________ 構(gòu)成(填序號)。

(2)[2]中的液體叫 ____________ 。

(3)某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),其病變部位是__________。

(4)健康成年人每天形成的原尿約有50升,而每天排出的尿卻有1.5升左右,原因是 __________具有重吸收作用,將原尿中的___________________等成分重吸收回血液所造成的。

【答案】 2,3,5 原尿 3 腎小管 全部的葡萄糖,大部分的水和部分的無機(jī)鹽

【解析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小體和腎小管組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成。圖中腎單位由[2]腎小囊[3]腎小球和[5]腎小管組成。

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。

(3)某人做尿檢發(fā)現(xiàn)其尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),其病變部位是[3]腎小球。

(4)一個正常的成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約有150升,而每天排出的尿液量僅為1--1.5升這主要是由于原尿流經(jīng)腎小管時,對人體有用的一些物質(zhì)如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽等被重新吸收進(jìn)入血液。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是

種子吸收水分胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸利胚芽胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖利葉

A②①③④ B①③②④ C①③④② D①②③④

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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)1、5所示的生理過程是_______,物質(zhì)a進(jìn)入肺部毛細(xì)血管是通過______實現(xiàn)的;物質(zhì)b的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行_____的結(jié)果;物質(zhì)b從肺泡排出體外的過程中,膈肌所處的狀態(tài)是______。

(2)4表示小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過程,其中_______是細(xì)胞最重要的能源物質(zhì),______是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機(jī)物。

(3)A、B、C、D表示的是心臟的四個腔,血液從[D]______到[A]_____的循環(huán)途徑稱為_____。在上圖所示①~⑦的血管中流著靜脈血的動脈是[]____

(4)血液在血管中循環(huán)流動的動力來自心臟,心臟的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如“心臟主要由心肌構(gòu)成,與其泵血功能相適應(yīng)”。請再舉一條心臟結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的例子,如________。

(5)血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比,顯著減少的物質(zhì)是_____,完成2這一生理活動的意義是排除廢物,調(diào)節(jié)體內(nèi)______的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能。

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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于分解者的是( )

A.雜草 B.黃雀 C.螳螂 D.蘑菇

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【題目】小樹苗能夠長成參天大樹是由于(

A.細(xì)胞體積增大

B.細(xì)胞數(shù)目增多

C.細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目不變

D.細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大

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【題目】考場上,同學(xué)們信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書,據(jù)圖回答


(1)你能夠看到試卷上的字,是由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球,依次經(jīng)過[ ] _____ →瞳孔→[ ] _________→玻璃體,最后落在[④] ___________ 上形成物像。 ④上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳遞到視覺中樞,形成視覺。

(2)你能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[⑤] _______ 的振動,刺激了[ ] _______中對聲音敏感的細(xì)胞從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在大腦皮層中產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。

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B可以實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸

C培養(yǎng)出的植株可以抵抗各種病毒的侵害

D能在較短的時間內(nèi)大量,快速地繁殖植物

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