3．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物的多樣性不包括細(xì)菌、真菌的多樣性
B．保鮮膜包裹保存食品可以減少細(xì)菌的污染
C．有些細(xì)菌和真菌能夠和植物、動(dòng)物、人共生、相互依賴，彼此有利
D．不同的生物類群各有其特征，在生物圈中各有不同的作用

分析 生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性；

解答 解：A、生物的多樣性包括物種多樣性、遺傳基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，細(xì)菌、真菌的多樣性屬于物種多樣性，生物的多樣性應(yīng)該包括細(xì)菌、真菌的多樣性，A錯(cuò)誤；
B、將買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮膜包起來(lái)，可以減少細(xì)菌的污染，B正確；
C、有些細(xì)菌和真菌能夠和植物、動(dòng)物、人共生、相互依賴，彼此有利，如地衣是真菌與藻類共生在一起而形成的，藻類通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物，真菌可以供給藻類水和無(wú)機(jī)鹽．C正確；
D、不同的生物類群各有其特征，在生物圈中各有不同的作用，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．從生態(tài)學(xué)角度分析：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中的“落葉”化作“春泥”過(guò)程中起作用的生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．非生物成分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．黑花生是彩色花生的一種，也被稱作富硒黑花生，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．黑花生種子是由黑花生的花結(jié)構(gòu)中的胚珠發(fā)育而成的．春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常要剪去一些樹(shù)葉，這主要是為了減少植物的蒸騰作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．2013年，H7N9禽流感在世界的一些國(guó)家流行．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）H7N9禽流感的病原體是一種病毒．
（2）注射過(guò)流感疫苗的人，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊物質(zhì)，即抗體，從而起到預(yù)防流感的作用，這種免疫屬于人體的特異性（選填“非特異性”或“特異性”）免疫．
（3）若長(zhǎng)期使用抗生素對(duì)H7N9禽流感患者進(jìn)行治療，不但不能直接治愈，反而可能導(dǎo)致耐藥性細(xì)菌的產(chǎn)生，按照達(dá)爾文進(jìn)化理論的觀點(diǎn)，這是自然選擇的結(jié)果．
（4）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買，它屬于“OTC“嗎？不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋-鏡筒較大幅度的上升或下降
B．目鏡選用5×，物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍
C．向左上方移動(dòng)玻片-左上方的物像移至視野中央
D．將平面鏡換成凹面鏡-視野變暗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題
材料：“種瓜得瓜，種豆得豆”、“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子會(huì)打洞”這些古老的諺語(yǔ)反映了生物的遺傳現(xiàn)象，小博是個(gè)帥氣的小男孩，他對(duì)自己的生命歷程充滿了好奇！請(qǐng)結(jié)合圖幫小博分析一下
（1）圖中過(guò)程①發(fā)生的部位是睪丸，過(guò)程③發(fā)生的部位是輸卵管（填“子宮”或“輸卵管”）
（2）甲、乙兩類受精卵發(fā)育為小博的是乙．他體內(nèi)的染色體是22對(duì)常染色體和一對(duì)XY（填“XX”或“XY”）性染色體．
（3）小博今年5歲了，大家都說(shuō)他長(zhǎng)得像媽媽，從遺傳和變異角度看，這是遺傳現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了形形色色的植物和多種多樣的動(dòng)物，你覺(jué)得動(dòng)物與植物的最重要區(qū)別在于（　�。�
A．動(dòng)物能運(yùn)動(dòng)，植物不能運(yùn)動(dòng)B．結(jié)構(gòu)上存在不同
C．獲取養(yǎng)料的方式不同D．動(dòng)物要攝食，植物不需要攝食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．小麥?zhǔn)侨祟愖钤绶N植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載．作為我們餐桌上的主食，深受人們喜愛(ài)．下面是冬小麥的部分種植過(guò)程，請(qǐng)閱讀回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）小麥種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根．由于小麥植株的莖中無(wú)形成層結(jié)構(gòu)，因而不能長(zhǎng)得很粗．
（2）來(lái)年開(kāi)春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含氮的無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群體不夠，難獲高產(chǎn)．
（3）5月下旬是冬小麥生長(zhǎng)需水最關(guān)鍵時(shí)期，水分主要通過(guò)小麥根尖的成熟區(qū)吸收．
（4）小麥抽穗后3-5天開(kāi)花、傳粉，小麥靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，此時(shí)如果出現(xiàn)大風(fēng)天氣，容易使花粉流失，影響授粉而降低結(jié)實(shí)率．下列模式圖中能正確表示小麥傳粉過(guò)程的是A．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，以下敘述正確的是（　　）
A．若圖中①的數(shù)量過(guò)少，此人可能患貧血
B．圖中②有止血和加速凝血的作用
C．若圖中③的數(shù)量顯著增加，此人可能有炎癥
D．若把③移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

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