15.請指出下列四條食物鏈中的表達式中,正確的是( 。
A.陽光→草→兔→狼B.草→蝗蟲→細菌和真菌
C.草←昆蟲←青蛙←蛇D.草→昆蟲→青蛙→蛇

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者

解答 解:A、陽光是非生物部分,而食物鏈不包括非生物部分;
B、細菌和真菌是分解者,而食物鏈不包括分解者;
C、箭頭反了,食物鏈的箭頭應該指向消費者;
D、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費者的關系.
   所以,四條食物鏈中的表達式中,正確的是草→昆蟲→青蛙→蛇.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.食物中的營養(yǎng)物質在人體消化道內(nèi)開始消化的順序依次是(  )
A.蛋白質-淀粉-脂肪B.淀粉-脂肪-蛋白質
C.淀粉-蛋白質-脂肪D.脂肪-蛋白質-淀粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是同一顯微鏡觀察同一植物臨時裝片4次的像,下列推測正確的是( 。
A.③所用目鏡的放大倍數(shù)一定大于④B.在觀察③時物鏡最容易被污染
C.圖象④的光線是最暗的D.每個細胞中都一定能找到葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.基因是具有遺傳效應的DNA片段,基因控制生物的性狀,在有性生殖過程中,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.圖是人體心臟結構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟壁最厚的腔[6]左心室,它是體循環(huán)的起點,此循環(huán)后血液成分的變化是氧氣減少,二氧化碳增多.
(2)心室與心房之間防止血液倒流的結構是[5]房室瓣.[10]中的血液經(jīng)[2]肺動脈運出心臟,輸送到肺部毛細血管.
(3)當人體發(fā)生煤氣中毒時,則在心臟的[4]左心房中最先發(fā)現(xiàn)一氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖為菜豆種子和玉米種子的結構,下列分析錯誤的選項是(  )
A.菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有種皮和胚
B.菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質的結構分別是胚乳和子葉
C.種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根
D.玉米種子的子葉1片,而且有胚乳,菜豆種子則沒有胚乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在食品藥品監(jiān)管部門批準的超市.賓館.百貨商店能購買到的藥物是( 。
A.處方藥B.甲類非處方藥C.乙類非處方藥D.安眠藥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.某同學為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響,做了如下實驗:①取4個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的土壤,并編號;②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中,處于適宜的、相同的深度;③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中,按下表要求連續(xù)管理20天,進行觀察并記錄.請回答:
編號環(huán)境條件
1室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3室溫(20℃),光照充足,不澆水
4室溫(20℃),光照充足,過量澆水
(1)生長狀況最好的應是1號花盆的幼苗.
(2)將1號與3號、4號花盆進行比較,可以研究水分對幼苗生長發(fā)育的影響.
(3)4號花盆中的幼苗最終死亡,原因最可能是土壤中水分太多,缺空氣,影響根的呼吸.
(4)這個實驗在設計上存在著缺陷,請指出:大蒜幼苗數(shù)量太少.
(5)實驗中有的大蒜幼苗表現(xiàn)出了明顯的生長現(xiàn)象,則其對環(huán)境的總體影響主要是吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣.
(6)通過實驗可以得出的結論是:光照、水分對植物生長發(fā)育有影響.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下列圖示,回答問題:

(1)分析圖一中的曲線可知:男孩身高開始突增的年齡在11-13歲,女孩身高開始突增的年齡在9-11歲,其中男孩比女孩進入青春期晚;
(2)請根據(jù)圖二的曲線變化規(guī)律,判斷A、B的結構名稱:A睪丸,B卵巢.
(3)綜合圖一和圖二分析可知,人在青春期的身體變化和睪丸(卵巢)的發(fā)育有關系(填有還是沒有)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案