【題目】下列關(guān)于變異的敘述,正確的是( )
A.變異對生物生存有利
B.凡是變異就可遺傳
C.變異為生物進化提供了原材料
D.變異都是由遺傳物質(zhì)的改變引起的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,表格為取自圖四中不同結(jié)構(gòu)液體的成分含量(單位:s/100m1),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,________是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[ ]_________,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做__________________。
(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是_________________________________。
(3)分析表中各成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖四中的[ ] ___________。液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由____________作用導致的。
(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了__________________的生物學觀點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體大腸能夠吸收的營養(yǎng)成分主要是( )
A.一部分水,無機鹽、維生素
B.所有小分子營養(yǎng)物質(zhì)
C.食物經(jīng)過小腸消化吸收后的剩余物質(zhì)
D.全部的葡萄糖、氨基酸、水、無機鹽、維生素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進行了探索,請分析回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個體的方式中,屬于無性生殖的有________(填序號)。
A.酵母菌出芽生殖
B.細胞分裂
C.雜交水稻的培育
D.哺乳動物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為________。
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程:________(用字母和箭頭表示)。
(4)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是____________________。
(5)具有圖丙中[1]結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖,圖乙表示葉片內(nèi)進行的 三種生理活動,請據(jù)圖分析回答:
(l)圖甲中【】_________細胞是進行光合作用的主要場所。
(2)圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式經(jīng)葉 片的_______散失。
(3)填表并比較a與c兩種生理活動過程的區(qū)別
______
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年隨春水質(zhì)的改善,長沙市民在多處水域中看到水母游動。水母的身體呈輻射對稱,屬于
A. 線形動物 B. 腔腸動物 C. 扁形動物 D. 軟體動物
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