【題目】發(fā)生屈肘動作時,上臂的肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)分別是( )
A.收縮、收縮
B.舒張、舒張
C.收縮、舒張
D.舒張、收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】屬于生物基本特征的是( )
A.生物都能自由運(yùn)動
B.生物都需要從外界攝取有機(jī)物
C.生物都能生長繁殖
D.生物都能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。右圖表示人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu),“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì),“→”代表物質(zhì)交換的方向。請分析作答:
(1)恒恒同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚”的午餐食譜,從合理膳食的角度分析,你認(rèn)為該食譜不合理之處為 (寫出一點(diǎn)即可)。“饅頭”中的淀粉徹底消化成[A] 的場所[1]是 。
(2)進(jìn)入[2]中的[C]通過 作用,進(jìn)入血液;在血管內(nèi),[C]由[D]中的 來運(yùn)輸。
(3)[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量,同時產(chǎn)生[B],當(dāng)肋間肌和膈肌 時,[B]由[2]排出體外。
(4)在循環(huán)系統(tǒng)中,[D]血液流動的方向是一定的,心臟、靜脈中防止血液倒流的瓣膜有 。
(5)除圖示途徑外,代謝廢物還可以通過 排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是( )
A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成
B.兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上
C.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端
D.骨骼肌受到刺激后能收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析回答:
(1)1、______ 2、______ 3、______ 4、______ 5、______ 6、______ 7、______
(2)菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有______和______,其中種子的主要結(jié)構(gòu)是______,它是由______受精后發(fā)育來的.不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有______片,而且玉米種子有______片.
(3)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[]______和[]______.
(4)種子萌發(fā)時最先突破種皮的是______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某種植物個體發(fā)育不同時期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 的數(shù)量先加倍.
(2)過程b的結(jié)果是形成了不同的 .
(3)丁圖所示的植物葉片在結(jié)構(gòu)層次上屬于 .
(4)與人體相比,該植物體在結(jié)構(gòu)層次上沒有 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下面“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟填空:
(1)圖4將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________.
(2)圖3小燒杯中的液體是________.圖2中滴加的液體是________,此操作依據(jù)的原理是________.稍停片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分變成________色,說明有________產(chǎn)生.
(3)對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說明________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某家庭的白化。―表示顯性基因,d表示隱性基因)的遺傳圖譜。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)父母膚色均正常,而子女中出現(xiàn)了白化病,此現(xiàn)象稱為______。人類的膚色正常和白化病是一對______性狀,由圖可知白化病是______(填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)圖中3號的基因組成是______,其表現(xiàn)為白化病。若3號與正常男子(帶有隱性致病基因)婚配,其后代的基因組成是______。
(3)個體4號也患白化病的概率是___。請用遺傳圖解加以說明。___
(4)2018年我國啟動了“中國十萬人基因組計(jì)劃”,該項(xiàng)目的研究成果將為遺傳病的治療提供參考。從基因水平進(jìn)行研究,可能根治白化病等遺傳病,這是因?yàn)?/span>______決定生物的性狀。
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