【題目】豐富的生物資源與人類的生存和可持續(xù)發(fā)展有密切的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】節(jié)肢動(dòng)物主要包括:_____動(dòng)物、________動(dòng)物、________動(dòng)物和________動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從2016年起,足球成為北京市體育中考測(cè)試項(xiàng)目?忌(tīng)到發(fā)令后,需要向前帶球,依次繞桿,通過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志桿后,至少觸球一次并繼續(xù)帶球通過(guò)終點(diǎn)線。每人可測(cè)試兩次,記錄最好成績(jī)。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)聽(tīng)到發(fā)令后,考生立刻向前帶球。這一動(dòng)作的完成,主要是調(diào)節(jié)的結(jié)果。這種機(jī)體對(duì)外界刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)被稱為。以下流程圖解釋了這種現(xiàn)象,請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)名稱的代號(hào)填入該流程圖中。
①支配肌肉的神經(jīng) ②耳蝸 ③聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
(2)在帶球過(guò)程中,幫助考生對(duì)觸球角度和力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)位于下圖的[ ] 中。下圖中的[ ] 主要負(fù)責(zé)維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。在帶球繞桿過(guò)程中,考生的呼吸會(huì)加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞位于如圖的[ ] 中。
(3)當(dāng)?shù)诙螠y(cè)試成績(jī)更好時(shí),考生會(huì)十分激動(dòng),歡呼雀躍,同時(shí)腎上腺素分泌增多,促使心跳加快、血壓升高,這是調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)于晴天的凌晨置于室外,并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定,得出氣體含量的變化曲線(如圖乙),該氣體是( )
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.氮?dú)?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】感冒時(shí),常感到呼吸不暢通,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 鼻黏膜充血腫脹 B. 氣管分泌的黏液增多
C. 喉結(jié)腫脹,喉腔變小 D. 參與氣體交換的肺泡數(shù)減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)將圖6所示的雞蛋倒置,小心地將雞蛋的________端打破,再剝?nèi)ゲ糠致褮,撕破外卵殼膜,可?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。
然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜,將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。
(2)培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì),是圖6所示的[]________,它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。(填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)
(3)人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處,都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程,形成組織、________,才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。
(4)養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件,結(jié)果有
一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵黃為卵孵化提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).對(duì)比分析花生種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥卵卵黃的功能相似( )
A. 胚軸 B. 子葉 C. 種皮 D. 胚根
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