20.5月22日是“國際生物多樣性日”,聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進可持續(xù)發(fā)展”.下列關于生物多樣性及其保護的說法,正確的是( 。
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

分析 (1)生物多樣性通常有三個主要的內涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(2)保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,二是遷地保護,三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育.
(3)威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵(濫捕亂殺)、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等.

解答 解:A、生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性,還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,A不正確;
B、就地保護能保護生物及生物所生活的棲息環(huán)境,是保護生物多樣性的根本途徑,是最有效的措施,B正確;
C、生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞,如濫采亂伐、環(huán)境污染等,C不正確;
D、保護生物多樣性不是要全面禁止開發(fā)和利用,而是應該科學合理開發(fā)和利用,D不正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握生物多樣性的內涵和保護生物多樣性的措施.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列動物類群對應的特征及動物代表搭配不正確的是(  )
動物類群對應特征動物代表
A扁形動物身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門渦蟲
B腔腸動物身體輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門血吸蟲
C節(jié)肢動物有外骨骼,身體和附肢都分節(jié)蜻蜓
D線形動物身體細長,呈圓柱形,體表有角質層,有口有肛門蛔蟲
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關于染色體、DNA和基因的敘述,正確的是(  )
A.DNA就是基因
B.染色體由DNA和基因組成
C.基因是有遺傳效應(遺傳信息)的DNA片段
D.人的一個體細胞中,染色體、DNA和基因的數(shù)目相等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進行了如下實驗(表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實驗回答問題:
組別種子數(shù)(粒)處理方法萌發(fā)數(shù)(粒)
20有光,不加水,25℃0
20有光,適量的水,25℃19
20有光,過量的水將種子淹沒,25℃0
20無光,適量的水,25℃18
(1)用①組與②組進行對照,所探究的問題是種子萌發(fā)需要水嗎?.
(2)若要探究光對大豆種子萌發(fā)額影響,應選擇②組與④組進行對照.根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結論是:光對種子的萌發(fā)無影響.
(3)③組的種子都沒有萌發(fā),主要原因是缺少充足的空氣.
(4)如果要測定大豆種子的發(fā)芽率,可讓種子處在與表中②組相同的環(huán)境中.
(5)大豆種子萌發(fā)時,需要的營養(yǎng)物質主要來自種子結構中的子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.牛肉燉土豆是營養(yǎng)豐富的美味.把出芽的一小塊土豆植入土中即可長成新馬鈴薯植株.以下植物的繁殖方式與馬鈴薯不同的是( 。
A.葡萄用扦插的方法繁殖B.桂花用壓條的方法繁殖
C.蘋果用嫁接的方法繁殖D.花生用種子繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.人體消化、吸收營養(yǎng)物質的主要器官是( 。
A.B.口腔C.大腸D.小腸

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.我們食用的豆制品,主要是下列種子的哪一結構加工制成的( 。
A.菜豆的子葉B.玉米的胚乳C.大豆的子葉D.小麥的胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.地球上,許多生物的活動是全球性的,許多物質的流動也是全球性的,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,下列說法錯誤的是( 。
A.對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[1]
B.痰是由[3]和[6]內表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成
C.體內進行氣體交換的功能單位是[4],它的壁由兩層上皮細胞構成,外表面纏繞豐富的毛細血管,適于氣體交換
D.[7]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是人體與外界進行氣體交換的場所

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