3．蕨類植物比藻類植物高等，已具有根、莖、葉等器官分化，而且這些器官中有輸導(dǎo)組織．

分析 藻類植物主要特征：有單細(xì)胞和多細(xì)胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽，細(xì)胞中有葉綠體，能進(jìn)行光合作用．
蕨類植物主要特征：具有真正的根、莖、葉，具有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織，植株比較高大；受精過程離不開水．

解答 解：藻類植物結(jié)構(gòu)比較簡單，無根、莖葉、的分化，是一種相對低等的植物；
蕨類植物比藻類植物高等，主要表現(xiàn)在，蕨類植物不僅有莖、葉的分化，而且有真正的根，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送營養(yǎng)物質(zhì)供植株利用，一般長的比較高大．
故答案為：根；莖；輸導(dǎo)．

點評 只要熟練掌握藻類植物和蕨類植物的主要特征，就可輕松答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)酵母菌的敘述，錯誤的是（　�。�
A．酵母菌是一種真菌B．酵母菌有成型的細(xì)胞核
C．泡菜制作離不開酵母菌的發(fā)酵D．酵母菌通過孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答，③和⑤分別代表（　�。�
A．神經(jīng)中樞、感受器B．傳入神經(jīng)、效應(yīng)器
C．神經(jīng)中樞、效應(yīng)器D．傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們吃的桃和杏是果實，其組成是（　�。�
A．果皮和種皮B．種子和種皮C．果皮和種子D．果皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．與真菌相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．成形的細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．首次提出“生物學(xué)”這個科學(xué)名詞的科學(xué)家是克里克．×． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．試問：
（1）以“唾液”為變量時，應(yīng)選取①和②兩組作對照實驗．（填序號）
（2）若將這三支試管都放入  37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，①1號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)．這是因為該試管中的淀粉在唾液的作用下轉(zhuǎn)變成了麥芽糖．
（3）將這三支試管都放在37℃左右的溫水中加熱的原因是37℃是消化酶活性發(fā)揮的最佳溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．桃花花瓣細(xì)胞中沒有下列哪種結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．線粒體B．染色體C．葉綠體D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是生男生女的過程示意圖，請回答：
（1）男性體細(xì)胞中性染色體的組成是B    
A．XX             B．XY
（2）卵細(xì)胞和精子中各含有23條染色體． 則受精卵中含46條染色體．
（3）男性生殖細(xì)胞（精子）的性染色組成有X和Y兩種．而女性生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）的性染色體組成只有 X一種．因此生男生女是由父親決定，并且理論上生男生女的機(jī)會均等．

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同步練習(xí)冊答案