8.如圖是生男生女的過程示意圖,請回答:
(1)男性體細胞中性染色體的組成是B    
A.XX             B.XY
(2)卵細胞和精子中各含有23條染色體. 則受精卵中含46條染色體.
(3)男性生殖細胞(精子)的性染色組成有X和Y兩種.而女性生殖細胞(卵細胞)的性染色體組成只有 X一種.因此生男生女是由父親決定,并且理論上生男生女的機會均等.

分析 每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,這些染色體是成對存在的,例如人的體細胞內(nèi)含有23對染色體;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此人的生殖細胞中染色體數(shù)是23條;通過受精作用形成的受精卵既含有卵細胞的染色體,又含有精子的染色體,因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細胞一樣.

解答 解:(1)由圖可知,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(2)體細胞中染色體是成對存在的,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半,成單存在.當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一條來自父方,一條來自母方.因此,人的體細胞中有23對染色體,卵細胞、受精卵中的染色體數(shù)目分別是23條、23對.
(3)在生殖過程中,男性產(chǎn)生兩種類型的精子,含有X染色體的和含Y染色體的,女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩.因此,生男生女決定于父親.
故答案為:(1)B;
(2)23;23;
(3)X; Y;父親.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的性別遺傳過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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3.蕨類植物比藻類植物高等,已具有根、莖、葉等器官分化,而且這些器官中有輸導(dǎo)組織.

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19.唐代詩人白居易的《燕詩示劉叟》中寫道:“青蟲不易捕,黃口無飽期”描述的是燕子的繁殖行為(  )
A.求偶B.筑巢C.育雛D.產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.只有糖類能為人體提供能量.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是心臟工作示意圖,其中①②③④表示連通心臟的血管,A、B、C、D表示心臟四個腔.結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)圖中心室正處于收縮狀態(tài),此時房室瓣處于關(guān)閉(關(guān)閉還是開放)狀態(tài).
(2)要將血液泵向肺,血液必須由心臟的[C]出發(fā).
(3)①②③④四個血管中流動的是靜脈血的有:①③.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.解讀曲線圖:圖表示食物通過人體消化道時,蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請回答:
(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:B咽、食道、C胃、D小腸.
(2)據(jù)圖分析,曲線 X 代表淀粉的消化過程;該物質(zhì)最終分解成葡萄糖.蛋白質(zhì)最終分解成氨基酸;曲線 Y 代表脂肪的消化過程.
(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是口腔;,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃,脂肪被消化的起始部位是小腸.三種物質(zhì)均在小腸被徹底消化,這是因為其內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答
(1)如圖兩個細胞結(jié)構(gòu)模式圖,一個是杜鵑花的葉肉細胞,一個是杜鵑鳥的體細胞,你能進行區(qū)分嗎?屬于杜鵑花葉肉細胞結(jié)構(gòu)的是圖甲,作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[4]液泡
(2)菠菜浸泡在清水中,清水不變色;用開水浸泡后,水卻變成了綠色,這是因為開水破壞了菠菜細胞的細胞膜,使之不能控制物質(zhì)的進出.
(3)圖中結(jié)構(gòu)D是動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器,是進行呼吸作用作用的場所.
(4)“種瓜得瓜”是自然界中普遍存在的遺傳現(xiàn)象,那么遺傳物質(zhì)存在于[A]細胞核.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.(一種多年生沉水植物)為實驗材料,進行了如下實驗探究活動.

第一步:取三支大小一致的試管,分別標為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分數(shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實驗結(jié)果如表.
試管試管中的液體條件實驗現(xiàn)象
1碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片燈光照射有氣泡,葉片上浮
2蒸餾水+新鮮菹草葉片燈光照射無氣泡,葉片無上浮
3碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片黑暗無氣泡,葉片無上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實驗中,實驗變量是二氧化碳,作為對照的是1號試管.該組實驗說明二氧化碳是光合作用必需的原料
(2)1號和3號試管組成的一組實驗中,實驗變量是光照,該組實驗說明光合作用需要光照.
(3)在以上實驗探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究,實驗結(jié)果如下:
光源與試管的距離(厘米)1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個)65351561
從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比.由此可以得出的結(jié)論是:光照越強,植物光合作用越強.因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體尿液的形成過程示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)①④⑤⑥結(jié)構(gòu)中流血液的是①⑥;含尿液的是⑤;含原尿的是④.
(2)當血液流經(jīng)①時,除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,血液中的其他成分都能進入腎小囊內(nèi),形成腎小囊內(nèi)液(原尿).
(3)尿液的形成包括①的過濾作用和⑤的重吸收作用.
(4)如果在集合管中檢測出血細胞和蛋白質(zhì),則最可能發(fā)生病變的位置是腎小球,如果某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍,發(fā)生病變的位置可能是腎小管.
(5)正常人的原尿與尿液相比,尿液中沒有的成分是葡萄糖.

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