【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的基本要求中，錯誤的是 （ ）

A. 圖中較暗的地方，用鉛筆涂黑表示 B. 在圖的下方寫上所畫圖形的名稱

C. 注字應(yīng)盡量在圖的右側(cè) D. 圖形正確，各部分比例合適

【答案】A

【解析】比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)表示，如果涂黑的話不能清晰地反應(yīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，A錯誤；在圖的下方寫明所畫圖形的名稱，目的是讓人明白所繪圖的名稱，B正確；一般在右側(cè)標(biāo)注圖的結(jié)構(gòu)名稱，如果文字太密，可先劃一斜線，然后再繪水平線，C正確； 圖的大小要適中，各部分比例要適當(dāng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述正確的是

A. 細(xì)胞分化的結(jié)果使細(xì)胞數(shù)目增多

B. 細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C. 在細(xì)胞分化的過程中細(xì)胞核不斷增大

D. 細(xì)胞分化直接形成各種器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸停止，必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是

A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY

D. 進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發(fā)育的方式可能不同，下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A. 圖一所示發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是④胎盤 D. 青蛙的發(fā)育方式與圖二相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)。下列分析錯誤的是（ ）

A. ②為腎小囊，其內(nèi)液體為原尿

B. ③是腎小管，此處進(jìn)行了重吸收作用

C. ④內(nèi)液體是尿液，甲可能是腎小管發(fā)生病變

D. 從成分上看，甲的②內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 乙是形成尿液的器官

B. 丁結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體叫原尿

C. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在丙處重吸收

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂時，染色質(zhì)的變化是 （ ）

A. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個新細(xì)胞中

B. 染色質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且不分配到兩個新細(xì)胞中

C. 染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，但要平均分配到兩個新細(xì)胞中

D. 染色質(zhì)并不復(fù)制，數(shù)量不變，也不分配到兩個新細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用圖示對光合作用、呼吸作用進(jìn)行知識歸納。下列歸納正確的是

A. 植物在白天不進(jìn)行呼吸作用,只進(jìn)行光合作用

B. 若①為氧氣,②為二氧化碳,該過程表示呼吸作用

C. 若①為二氧化碳,②為氧氣,該過程表示光合作用

D. 氣孔是植物氣體交換的“窗口”,主要分布在葉片上表皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案