【題目】在一次郊游中，某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救(　　)

A. 趕緊去醫(yī)院

B. 用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住

C. 用消毒紗布包扎

D. 用止血帶將血管近心端扎住，然后撥打120去醫(yī)院

【答案】D

【解析】試題分析：某同學(xué)不慎摔傷，傷口出血，血液呈鮮紅色，從傷口噴出，因此是動(dòng)脈出血，用止血帶近心端扎住，然后撥打120去醫(yī)院．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�

A. 都具有細(xì)胞核，能儲(chǔ)存遺傳信息B. 都能完成取食、運(yùn)動(dòng)、繁殖等生命活動(dòng)

C. 都有葉綠體，通過光合作用合成有機(jī)物D. 都能進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A．曲線①表示腦部生長(zhǎng)，②表示生殖器官生長(zhǎng)

B．在青春期開始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C．青春期開始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D．在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，智力也迅速發(fā)展

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物分類的主要依據(jù)是（　　）

A. 根、莖、葉 B. 根、莖、葉、果實(shí)

C. 花、果實(shí)、種子 D. 葉、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的__、成員之間有明確的__，有的群體中還形成等級(jí)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘿卜的學(xué)名是Raphanus sativus L．，其中Raphanus是__，sativus是種加詞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把魚的肋骨放在火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（　�。�

A. 無機(jī)物、有機(jī)物 B. 有機(jī)物、無機(jī)物

C. 無機(jī)物、無機(jī)物 D. 有機(jī)物、有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈 。

（2）兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自 ，兔屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括 和非生物部分。

（4）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)受到生物難以分解、無法排出的某有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是( )

A. 肝臟 B. 腎臟 C. 脾臟 D. 膀胱

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