【題目】小李同學(xué)在幫助父母搬運(yùn)蒜薹時(shí)發(fā)現(xiàn),蒜薹堆的內(nèi)部比較熱,這些熱量來源于
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動,但骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要依靠
A. 關(guān)節(jié)的變化 B. 關(guān)節(jié)的牽拉
C. 骨骼肌的牽拉 D. 軀體位置的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是小明在調(diào)查某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)后,繪制出的生態(tài)系統(tǒng)簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的成分中,綠色植物屬于__________。
(2)蝗蟲、青蛙、老鷹、蛇等動物屬于__________。
(3)未畫出的細(xì)菌、真菌等微生物屬于__________。
(4)陽光、空氣、水等屬于__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)反射活動中,與“談虎色變”這一反射類型相同的是( )
A.人的膝跳反射 B.望梅止渴
C.人的排尿反射 D.人手被針刺后會縮回
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【題目】一般臥室內(nèi)不能擺放過多的植物,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 植物的生長需要營養(yǎng) B. 植物生長會消耗二氧化碳
C. 植物會釋放過多的氧氣 D. 植物呼吸作用會消耗氧氣
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【題目】( )關(guān)于生態(tài)平衡的正確理解是
A. 生態(tài)平衡是指各種生物之間的一個(gè)相對穩(wěn)定狀態(tài),和非生物無關(guān)
B. 生態(tài)平衡一定要有人類的參與和調(diào)控
C. 生態(tài)平衡就是在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持不變
D. 生態(tài)平衡是個(gè)動態(tài)平衡
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