【題目】人們喜歡挑選“頂花帶刺”的黃瓜,結(jié)這類黃瓜的植株全株具毛;通過輻射誘變可獲得表面光滑的黃瓜,結(jié)這類黃瓜的植株全株無毛,如下圖。無毛黃瓜可減少農(nóng)藥殘留,還能增強對部分害蟲的抗性。研究者選用不同黃瓜植株進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下表。
(1)人們食用的黃瓜屬于果實,它是由黃瓜雌花的_____發(fā)育而來。
(2)黃瓜植株的有毛和無毛是一對_____。根據(jù)表中第_____組可確定該對性狀的顯隱關(guān)系。
(3)若用B和b表示,則第¤組實驗中,親本有毛植株產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類和比例為_____。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過輻射誘變可獲得全株無毛的黃瓜,這一新性狀的出現(xiàn)是_____現(xiàn)象。
【答案】子房 相對性狀 Ⅰ B:b=1:1 變異
【解析】
(1)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子子房壁發(fā)育成果皮。果實包括果皮和種子兩部分,桃子的“果肉”部分是果皮。
(2)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮。
(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知:子房發(fā)育成果實、胚珠發(fā)育成種子、子房壁發(fā)育成果皮。 黃瓜是果實,它是由子房發(fā)育而來。
(2)“黃瓜植株的有毛和無毛”,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上稱作相對性狀。表格中第Ⅰ組,親代是有毛,子代出現(xiàn)了無毛,表明無毛是隱性性狀,有毛是顯性性狀。因此根據(jù)第Ⅰ組數(shù)據(jù),可以判斷有毛為顯性性狀,無毛為隱性性狀。
(3)“顯性基用B表示,隱性基因用b表示”,則無毛的基因型是bb,其中一個b來自父方,另一個b來自母方,所以親代有毛的基因是Bb,他能產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即B或b,比例是1:1。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,通過輻射誘變可獲得全株無毛的黃瓜,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了親自之間的差異,屬于變異現(xiàn)象。
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【題目】在圖甲中,A、B、C分別表示植物體的三個生理過程。圖乙表示葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,4、5表示能量轉(zhuǎn)換器,其中5還是光合作用的“車間”。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A過程能使空氣清新,則A過程表示的植物體生理過程是 ;B過程對植物體內(nèi)的 的運輸起著重要的作用;C過程中有圖乙中4的參與,則該生理過程應(yīng)該是 。
(2)A、B、C三個生理過程中的某些物質(zhì)出入葉片,都需要經(jīng)過葉片結(jié)構(gòu)中的 才能完成。(4分)
(3)B過程運輸?shù)奈镔|(zhì)主要是通過根部的 而吸收的。
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【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠,現(xiàn)將玫瑰冠的兩只雞交配產(chǎn)生的子代中有玫瑰冠和單冠的個體(用R表示顯性基因,用r表示隱性基因),下列各項中正確的是( )
A. 單冠是顯性性狀
B. 子代的玫瑰冠基因都為Rr
C. 親代的玫瑰冠基因都為Rr
D. 若用子代的玫瑰冠和子代的單冠繁殖,則后代雞冠性狀比為1:1
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【題目】在人的尿液形成過程中,相關(guān)結(jié)構(gòu)和成分變化如下圖所示,請回答問題。
(1)據(jù)圖1可知,由于入球小動脈比出球小動脈的管徑粗,故可推測血液在流經(jīng)腎小球的過程中流速會變_____。血液流經(jīng)腎小球時,發(fā)生_____作用,在腎小囊(腎小囊腔)中形成原尿;在流經(jīng)[①]_____(填結(jié)構(gòu)名稱)時,大部分水,部分無機鹽和全部葡萄糖被重吸收,形成尿液。
(2)據(jù)圖2可知,原尿中葡萄糖的濃度_____(填“大于”或“小于”)180mg100mL時,尿液中不會含有葡萄糖。若為糖尿病患者,體內(nèi)_____(填激素名稱)分泌異常,會導(dǎo)致尿液中含有葡萄糖,請依據(jù)圖2信息解釋其原因_____。
(3)陸生生物的尿液形成過程,可以利用最少的水分排出盡可能多的細(xì)胞代謝廢物,從而起到保水的作用,這是對陸生干旱環(huán)境的_____。
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【題目】下圖為生物的進(jìn)化樹,請?zhí)顚?/span>
(1)圖中種子植物包括________________________和__________________________。
(2)脊椎進(jìn)化歷程:_______________→__________________→______________→________________。
(3)最早出現(xiàn)的脊椎動物是_______________。原始的鳥類和哺乳類是由______________________進(jìn)化而來的。
(4)現(xiàn)在的爬行動物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類______________________。
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【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著________.古代長頸鹿的頸長短屬于________性狀,是通過變異產(chǎn)生的,可以_________給后代.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,________的個體容易獲得食物而生存下來.那么,長頸的變異是________,短頸的變異是________.
(3)圖③說明________的個體能生存下來,并繁殖后代,________的個體被淘汰掉.
(4)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于_________改變而引起的.
(5)自然界中的生物,通過激烈的________,適應(yīng)者________,不適應(yīng)者被________,這就是________提出的________學(xué)說.
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【題目】用下列顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)的組合觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞最大的一組是( )
A. 20×、45× B. 10×、40×
C. 15×、10× D. 5×、8×
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【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗,其中A、B、C、D表示四個步驟,請根據(jù)實驗回答下列問題:
⑴描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:變藍(lán)的是______號試管。
⑵饅頭在口腔中變甜與______號試管的變化相似,即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。
⑶B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中____________________________的作用。
⑷小明是個性急的孩子,在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液,你預(yù)測小明看到的實驗現(xiàn)象是____________________。
⑸通過本次探究活動,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該________(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。
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