【題目】根據(jù)下圖，回答問題：

（1）從葉的結(jié)構(gòu)來看，物質(zhì)a、b是通過 進(jìn)出葉片。

（2）若此圖表示光合作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，

d代表的物質(zhì)是 ，c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自于 作用。

（3）若此圖表示呼吸作用過程，則a代表的物質(zhì)是 ，b代表的物質(zhì)是 。

（4）若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象，則其光合作用過程 呼吸作用過程（填“大于”“小于”或“等于”）。

【答案】（1）氣孔；

（2）二氧化碳；有機(jī)物；蒸騰；

（3）氧氣；二氧化碳；

（4）大于

【解析】

試題分析：（1）從圖例中a、b進(jìn)出葉片的位置可以看出，a、b應(yīng)該屬于氣體，氣體進(jìn)出葉片的窗口是氣孔，故該填氣孔；

（2）若此圖表示光合作用，光合作用需要的原料有二氧化碳和水，在圖例中葉片從外界得到a、c，a屬于氣體又從大氣中獲得，所以a應(yīng)該是二氧化碳；c從葉柄運(yùn)輸而來，應(yīng)該是根吸收的水分，c水分在葉片大部分以氣體的形式通過蒸騰作用散失到大氣中，蒸騰作用形成的蒸騰拉力是c水分在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力，葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物和氧，故b代表氧，d是從葉片運(yùn)出的物質(zhì)，應(yīng)該是光合作用制造的有機(jī)物，通過葉柄運(yùn)輸?shù)街参锏钠渌鞴傩枰?/span>

（3）若此圖表示呼吸作用，因?yàn)楹粑饔迷鲜怯袡C(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水并釋放出能量，可以推知：a代表氧氣，b代表二氧化碳；

（4）植物出現(xiàn)生長的原因是細(xì)胞數(shù)量增大體積變大，這些都需要光合作用制造的有機(jī)物進(jìn)行積累，如果光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物就能得到積累；如果光合作用小于呼吸作用，有機(jī)物逐漸減少，植物會(huì)呈現(xiàn)衰老、病、亡等現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色是希望和活力的象征，綠色植物決定著生物圈的存在和發(fā)展，是生態(tài)文明建設(shè)的根基，下圖為一綠色開花植物的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）由2→3表示的過程是___________， 萌發(fā)的花粉粒釋放出精子，與胚囊中的______________融合形成受精卵。3→4表示果實(shí)的發(fā)育過程，由于細(xì)胞不斷分裂，生長和分化，子房中的胚珠發(fā)育成______________。

（2）有人說種子是被子植物新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，說出你的理由或觀點(diǎn)： _________

_________________________________________。

（3）下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，其中表示細(xì)胞分化的是______________，寫出油菜的結(jié)構(gòu)層次_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)，菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問題。

（1）圖中A到D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物（ ）

A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了

（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是（ ）

A．根從土壤吸收了有機(jī)物 B．葉的光合作用制造了有機(jī)物

（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機(jī)物含量變化的情況（ ）

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行，有機(jī)物含量不斷減少，原因是：

①____________________________；②________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，據(jù)圖回答問題。

（1）曲線AC段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。（選填“吸氣”或“呼氣”）

（2）曲線CE段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。（選填“變大”或“變小”）

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓的值。

（4）在曲線AC段變化中肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）填出圖中所示部位名稱。

①是____________,②是____________,

③是____________,④是____________,

⑤是____________,⑥是____________。

（2）每個(gè)腎單位由________、________、________等部分組成。

（3）腎小球是________,由入球小動(dòng)脈分出的許多______________相互纏繞而成,匯集成出球小動(dòng)脈。

（4）入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈中流的血都是________________。

（5）尿液形成主要與④的________作用及⑤的________作用有關(guān)。

（6）②中的液體叫________,⑤中流出的液體叫__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問題。

（1）兩個(gè)錐形瓶中裝的液體是__________________。

（2）吸入氣體時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管，呼氣時(shí)應(yīng)該捏緊__________處的橡皮管。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________瓶內(nèi)的液體變渾濁。

（4）在本實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是_________瓶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請(qǐng)據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問題：

（1）大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和 組成。

（2）圖中①→②過程表示的是 ，所需的外界條件有： 、充足的空氣和適宜的溫度。

（3）圖中的③表示的是植株的生長，大豆在生長過程中，根具有 、向肥生長、向水生長等特性，根生長最快的部位是根尖的 ；胚芽里的 逐漸伸長，發(fā)育成大豆幼苗的莖。

（4）圖中④→⑤過程中，必須經(jīng)過 和 兩個(gè)重要的生理過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中1指的是＿＿＿＿＿＿，2指的是＿＿＿＿＿＿。這種繁殖方法叫＿＿＿＿＿＿。

（2）進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的＿＿＿＿＿＿緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的＿＿＿＿＿＿（填“有性”或“無性”）生殖，這種生殖方式的主要特點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．縮短植物成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生活力

C．使后代保持親本性狀 D．有利于大量繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鯽魚外形圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）“魚兒離不開水”，這是因?yàn)橛胈_________呼吸．

（2）鯽魚的體表有 覆蓋．

（3）鯽魚身體兩側(cè)大多有[2] ，能 ．

（4）鯽魚的身體呈__________型．

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