【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請據(jù)圖分析,并回答下列相關問題:
(1)大豆種子中,胚是新植物體的幼體,是由胚芽、胚軸、胚根和 組成。
(2)圖中①→②過程表示的是 ,所需的外界條件有: 、充足的空氣和適宜的溫度。
(3)圖中的③表示的是植株的生長,大豆在生長過程中,根具有 、向肥生長、向水生長等特性,根生長最快的部位是根尖的 ;胚芽里的 逐漸伸長,發(fā)育成大豆幼苗的莖。
(4)圖中④→⑤過程中,必須經(jīng)過 和 兩個重要的生理過程。
【答案】(1)子葉
(2)種子(的)萌發(fā) 一定的水
(3)向地生長 伸長區(qū) 芽軸
(4)傳粉 受精
【解析】
試題分析:(1)菜豆種子的胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分.其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉;胚根最終發(fā)育成幼苗的主根;胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分;它們最終發(fā)育成幼苗,所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體。
種子萌發(fā)除滿足自身的條件外還需要外界條件是適宜的溫度、一定的水和充足的空氣。
(3)大豆在生長過程中,根具有向地生長、向肥生長、 向水生長等特性,伸長區(qū):在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,此時細胞開始分化,中央的某些細胞形成了輸導組織。胚芽里的芽軸逐漸伸長,發(fā)育成大豆幼苗的莖。
(4)從④→⑤的過程中從開花到結(jié)出果實必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一項研究表明,植物對二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關。所得數(shù)據(jù)如下表:
被測植物 | 平均受害面積(%) | 氣孔 | |
氣孔密度 | 每個氣孔面積 | ||
甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
(1)該研究說明,植物對二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈 關系,和每個氣孔的面積呈___________關系。
(2)在二氧化硫污染嚴重的地區(qū),最好選擇表中的 植物為行道樹種。
(3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如下圖所示(除特別說明之外,其他條件均相同)
上述實驗中,判斷“酸雨”對植物生長產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是 。(請至少寫出兩點)
(4)設置乙實驗的目的是 。
(5)實驗結(jié)果表明 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功是 。
(2)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是 (用圖中的序號和箭頭表示)。而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方,乙是由 組成。
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【題目】根據(jù)下圖,回答問題:
(1)從葉的結(jié)構(gòu)來看,物質(zhì)a、b是通過 進出葉片。
(2)若此圖表示光合作用過程,則a代表的物質(zhì)是 ,
d代表的物質(zhì)是 ,c物質(zhì)在植物體內(nèi)上升的動力主要來自于 作用。
(3)若此圖表示呼吸作用過程,則a代表的物質(zhì)是 ,b代表的物質(zhì)是 。
(4)若植物表現(xiàn)為生長現(xiàn)象,則其光合作用過程 呼吸作用過程(填“大于”“小于”或“等于”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你所學知識,回答下列問題:
(1)在探索構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞時,常用的探究器具是 。
(2)上圖細胞因為具有①、④、⑥等結(jié)構(gòu),所以可以判斷它為 細胞。
(3)由于該細胞有結(jié)構(gòu)⑥,在光下能進行光合作用制造了有機物并釋放氧氣,所以具有這種細胞的生物是生物圈中的 者,生活方式為自養(yǎng)。
(4)上圖細胞的控制中心是[ ] ,每一種生物細胞內(nèi)的該結(jié)構(gòu)中都含有形態(tài)和數(shù)目都一定的 。
(5)該細胞中的能量轉(zhuǎn)換器除了⑥以外還有 。
(6)該細胞結(jié)構(gòu)中的②除了具有保護作用外,還能夠 。
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【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:
(1)上述動物的受精作用在水中完成的有______,能保持體溫恒定的有______。(均填代號)
(2)圖中適于陸地生活的C能用______呼吸,B的消化道上有發(fā)達的______,這與它的草食生活相適應,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助______輔助呼吸.適應空中生活的E的______發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,并且有與肺相連通的______輔助呼吸。
(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點: ________________________
(4)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應該是______。(填代號)
(5)下圖展示了四種動物,下列哪個特征可以放在陰影部分中( )
A.用肺呼吸 B.體溫恒定
C.有脊柱 D.胎生、哺乳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。A、B、C、D表示心臟的4個腔,E、F、G、H表示血管。有關敘述錯誤的是
A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)
B.在E、A、B、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血
C.體循環(huán)可表示為:B→F→組織處毛細血管網(wǎng)→H→C
D.肺循環(huán)可表示為:C→D→G→肺部毛細血管網(wǎng)→E→A
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【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:
(1)據(jù)圖指出A、B、C中分別是哪一種液體。A是_____B是______C是_____。
(2)圖中腎小管具有重吸收作用,它能將蛋白質(zhì)和全部的___________吸收回血液。
(3)如果在C中出現(xiàn)紅細胞,你認為發(fā)生病變的部位可能是_______ __。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖的三條曲線為表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)的消化情況,請據(jù)圖回答(縱坐標表示各營養(yǎng)成分的含量,橫坐標表示消化道各段):
(1)曲線甲是 的消化。
(2)曲線乙是 的消化;被消化成 才能被吸收。
(3)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ] 。
(4)若從某部為抽取內(nèi)容物化驗,發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質(zhì),則送檢物可能抽取于[ ] 。
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