【題目】生物分類學(xué)家將地球上所有的生物分類為界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級。（______）

【答案】對

【解析】為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法。生物學(xué)家根據(jù)生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時(shí)，每一小塊都要帶有芽眼。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 豆腐因富含蛋白質(zhì)，深受人們的喜愛食品。也是家庭餐桌上的美味，那么你知道它主要由下列什么種子的哪部分加工而成的？（ ）

A．大豆種子的子葉部分 B．小麥種子的子葉部分

C．水稻種子的胚乳部分 D．小麥種子的胚乳部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ]（填標(biāo)號）。

（2）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 （綠色部分）。

（3）番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣，這與圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。

（4）圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。

（5）圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長的環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕、夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表。下列推斷正確的是( )

項(xiàng)目

表面積(mm2)

表皮厚度(mm)

甲型葉

292

14

乙型葉

144

24

A．甲型葉生長在春季，利于光合作用

B．乙型葉生長在春季，利于光合作用

C．甲型葉生長在夏季，降低蒸騰作用

D．乙型葉生長在夏季，增強(qiáng)蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施（ ）

A．含氮的無機(jī)物 B．含磷的無機(jī)物

C．含鉀的無機(jī)物 D．含鋅的無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，能說明病毒屬于生物的是（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)夢 B．能使動(dòng)物和植物致病

C．能夠繁殖后代 D．由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是（ ）

A．養(yǎng)雞場中的人與雞 B．麥田中的小麥與雜草

C．草原上的兒狼與鹿 D．花園中的蝴蝶與蛾

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同步練習(xí)冊答案