【題目】綠色開花植物(由小到大)的結(jié)構(gòu)層次是(　　)

A. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 組織→器官→植物體 D. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

【答案】A

【解析】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體。可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物體無系統(tǒng)，可見A符合題意。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，為什么每組裝置至少要用 10 只鼠婦（　　）

A. 為了設(shè)置重復(fù)，減少誤差 B. 采集方便，材料充裕

C. 為了方便數(shù)數(shù) D. 為了方便對(duì)鼠婦進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于傳染病的是(　　)

A. 心肌炎 B. 闌尾炎 C. 流感 D. 腎炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）用圖中序號(hào)表示一粒西瓜子經(jīng)過消化道的先后順序：［__］→咽→［__］→［__］→［__］→［__］→［__］。

（2）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。

（3）能暫時(shí)儲(chǔ)存食物，并且進(jìn)行初步消化的器官是［__］_____。

（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液稱為_____，它消化脂肪的方式屬于_____消化。

（5）人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)_____所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

（6）口腔能將淀粉初步分解為_____，因?yàn)橥僖褐杏?/span>_____酶 ，淀粉最終被消化成_____被人體吸收；圖中能初步消化蛋白質(zhì)的是［__］_____，因?yàn)槠鋬?nèi)的消化液中含有_____酶，蛋白質(zhì)最終被消化成_____被人體吸收。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化道中只有消化功能、無吸收功能的器官是_________，只有吸收功能、無消化功能的器官是 ______ ，能暫時(shí)貯藏食物，并且初步消化蛋白質(zhì)的器官是 ______ 。

（2）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________，它很長，內(nèi)表面有許多環(huán)形突起，稱為 _______，并且表面具有__________，這就大大增加了它的內(nèi)表面積．它里面的消化液有多種消化酶。

（3）人體最大的消化腺是 ______ ，它能分泌 ______ ，不含消化酶，但能促進(jìn) ______ 被消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是尿的形成過程示意圖，下列說法正確的是： （　�。�

A.①內(nèi)的血液呈鮮紅色，②內(nèi)血液呈暗紅色

B.⑤是腎小管，此處能對(duì)部分的葡萄糖、部分無機(jī)鹽和大部分的水有重吸收作用

C.從成分上看，③血管內(nèi)液體比④內(nèi)液體多了葡萄糖

D.①、②、③、④、⑤內(nèi)的液體均含水、無機(jī)鹽、尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請(qǐng)回答下列問題：

（1）騎共享單車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中______（填序號(hào)）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在______上，最終在______上形成視覺。

（2）行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______（填字母）內(nèi)。

（3）騎共享單車時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。

（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號(hào)、字母和箭頭表示）。

（5）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠____________的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物是腐生性微生物（　�。�

A. 蘑菇 B. 肺炎雙球菌 C. 硫化細(xì)菌 D. 藍(lán)藻

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