【題目】關(guān)于動(dòng)物的信息交流方式，恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)該是（ ）

A. 動(dòng)物的聲音 B. 動(dòng)物的動(dòng)作

C. 動(dòng)物的氣味 D. 動(dòng)物之間起傳遞作用的動(dòng)作、聲音、氣味等

【答案】D

【解析】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語言。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答：

（1）菜青蟲是菜粉蝶的________。

（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?

①你的假設(shè)是：________。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。

③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。目的是________。

④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是________，對(duì)照組葉是________

⑤用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉片進(jìn)行選擇?________。

⑥實(shí)驗(yàn)時(shí)用的菜青蟲是1條還是10條？________。為什么?________。

⑦分析結(jié)果：你的預(yù)期結(jié)果是________。

⑧結(jié)論是：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察，魚在游泳時(shí)，前進(jìn)的動(dòng)力來自于（ ）

A. 尾鰭的擺動(dòng) B. 胸鰭和腹鰭的擺動(dòng) C. 各種鰭的共同作用 D. 尾部和軀干的左右擺動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]______有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基酸、______在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（2）圖2是______結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________，在其___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，（ ）不屬于動(dòng)物的語言。

A. 狗沿途撒尿 B. 螢火蟲發(fā)光

C. 烏賊用腕足捕捉食物 D. 蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物和植物最大的區(qū)別在于（ ）

A. 能運(yùn)動(dòng) B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) C. 需要呼吸 D. 攝取食物來獲取有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把蝗蟲的胸部和腹部放到水中，最終會(huì)帶來的結(jié)果是

A. 開始昏迷，逐漸正常 B. 蝗蟲的呼吸平穩(wěn)

C. 蝗蟲會(huì)窒息而死 D. 蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)下列哪種結(jié)構(gòu)可以較大幅度的升降鏡筒？（ ）

A．遮光器 B．粗準(zhǔn)焦螺旋

C．轉(zhuǎn)換器 D．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示過程的描述，正確的是

A.圖示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

B.該過程表示細(xì)胞分裂

C.圖②中染色體在數(shù)量上會(huì)隨機(jī)分配

D.圖④兩個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案