【題目】具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸”特征的動物是（　�。�

A. 蚯蚓 B. 鯉魚

C. 青蛙 D. 金絲猴

【答案】C

【解析】青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，屬于兩棲類動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（ ）

A．雌蠶蛾釋放性外激素 B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C．螞蟻相互碰觸角 D．烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管血液中并被運輸，至少通過的細胞膜層數(shù)是：

A．5層 B．4層 C．3層 D．2層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時，下列描述正確的是（　�。�

A. 所有的變量都相同

B. 所有的變量都不相同

C. 除實驗變量外，其他因素均不相同

D. 除實驗變量外，其他因素均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人在吸氣時膈肌變化的敘述，正確的是

A. 膈肌舒張，膈頂下降 B. 膈肌舒張，膈頂上升

C. 膈肌收縮，膈頂下降 D. 膈肌收縮，膈頂上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗的示意圖，圖中“生出的幼鼠”可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因超級鼠（個體大），請回答有關(guān)問題：

（1）在這項研究中，被研究的性狀是什么？____。控制這個性狀的基因是________。

（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得說明了___________。

（3）由此可推論，在生物的傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？____。

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了生長激素基因的受精卵，又有未注射生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的水蜜桃砧木上，所結(jié)水蜜桃果肉細胞的基因組成是Aa的概率是（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）寫出圖中代號代表的生物類群： B________ C_______ D_____

（2）從圖中可以看出，古代哺乳動物是由_______進化而來。

（3）從圖中可以看出，多有生物之間都有或遠或近的親緣關(guān)系，它們具有共同的原始祖先A__________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動：b是__．

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是__．

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了有機物，而且提供了呼吸作用需要的__，同時減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的__平衡．

（4）b作用的意義：分解有機物，釋放__，供植物的生命活動利用．

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同步練習(xí)冊答案