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17．青蛙除用肺呼吸外，還要用皮膚輔助呼吸．鳥類的呼吸方式是雙重呼吸．

分析 兩棲動物的定義，即：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；
鳥類具有發(fā)達的氣囊，協助肺進行雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應的．

解答 解：青蛙的幼體是蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體為青蛙既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，由于肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸．
鳥類的體內有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．鳥類吸氣時，空氣進入肺，在肺內進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，再在肺內進行氣體交換．這樣每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．
故答案為：肺；皮膚；雙重呼吸

點評 解題的關鍵是知道鳥類和兩棲動物的呼吸特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統的關系示意圖，據圖回答問題：

（1）人體通過呼吸系統獲得氧氣，甲圖中的曲線CD段表示吸氣時肺內氣壓的變化，此時膈肌處于乙圖的B狀態(tài)（填字母）．
（2）丙圖中的過程④是通過呼吸運動實現的．
（3）丙圖中的①是指營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統的過程，這個過程叫做吸收．
（4）人體內物質運輸的載體是血液，二氧化碳主要由血漿運輸．
（5）丙圖中c（填字母）的排出是主要的排泄途徑，它的形成包括[②]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和[③]腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．如果某人c中出現大分子蛋白質和血細胞，則可能腎小球發(fā)生病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．鸚鵡是一種十分受歡迎的寵物鳥，其艷麗的羽毛顏色一直是人們繁殖培育的重點．現有幾只雌雄鸚鵡交配組合如下，請分析回答問題：
組別親代配對后代數目（只）
綠色黃色
甲綠色×綠色110
乙黃色×綠色012
丙黃色×黃色？？
（1）鸚鵡羽毛的黃色和綠色是一對相對性狀．
（2）根據乙組可以判斷：鸚鵡羽毛的黃色是顯性性狀．
（3）假設鸚鵡羽毛的黃色與綠色分別由基因M和m控制．乙組后代的基因組成最可能是Mm（只填1個）．
（4）丙組是用基因組成為Mm的鸚鵡進行雜交，若丙組共繁殖16只鸚鵡，則理論上有綠色鸚鵡有4只．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果母方是色盲，父方正常，則子女患病的概率是（　�。�
A．男孩一定都患色盲B．女孩一定都患色盲
C．全部色盲D．子女都是一半患色盲，一半正常

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．遇到巨大聲響時，為保護鼓膜，應該（　�。�
①迅速張口  ②張口并雙手捂住耳朵  ③迅速閉嘴    ④閉嘴并雙手捂住耳朵．
A．①②B．①③C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為植物細胞吸水和失水模式圖，請據圖回答：
（1）久旱逢雨的大樹，樹葉會逐漸舒展硬挺，青翠欲滴．此時的植物細胞所處的狀態(tài)，符合圖一．
（2）用糖拌西紅柿時，會逐漸滲出大量帶甜味的湯汁．此時的西紅柿果肉細胞所處的狀態(tài)，符合圖二．
（3）植物細胞吸水、失水的原理是：當周圍土壤溶液的濃度小于細胞液濃度時，細胞就吸水；反之，細胞就失水．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的（　　）區(qū)吸收而來的．
A．根冠B．分生C．伸長D．成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于排泄的是（　�。�
A．尿素、水、無機鹽隨尿液排出B．二氧化碳隨呼吸排出體外
C．少量尿素、無機鹽和水由汗腺排出D．食物殘渣由肛門排出

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．比較甲、乙花生的分布范圍和平均值，我們知道，乙花生平均值大于甲花生平值，說明花生長短的性狀受（　�。┛刂疲�
A．環(huán)境B．遺傳物質C．土壤D．空氣

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