【題目】“芳林新葉催陳葉”。說明植物
A. 能進(jìn)行呼吸B. 需要營養(yǎng)C. 能排出體內(nèi)的廢物D. 能生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)心臟是由組成的,在心臟的四腔中,心壁最厚的是[] , 與主動(dòng)脈相連;肺循環(huán)的起點(diǎn)是[],體循環(huán)的終點(diǎn)是([]內(nèi)填序號(hào),橫線內(nèi)填名稱).
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括的氣體交換和的氣體交換.⑤內(nèi)流動(dòng)的血液是血經(jīng)組織細(xì)胞后變?yōu)?/span>血.
(3)在⑦處的血管里流動(dòng)的是血,在②⑤和④③之間都有存在,它們能控制血液按一定的方向流動(dòng),而不能倒流.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題.
(1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→→2→→4→→5(用圖中的數(shù)字和箭頭表示).
(2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置 , 該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 .
(3)圖6中滴加的液體是 . 圖7小燒杯中的液體是 , 其作用是 .
(4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 這說明是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)還可以證明是光合作用的必要條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為植物葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)由、和三部分組成.
(2)細(xì)胞呈圓柱形,排列比較整齊,含葉綠體較多的結(jié)構(gòu)是[] .
(3)③是 , 它里面的可以將水和無機(jī)鹽輸送給葉肉,篩管能夠把光合作用制造的運(yùn)送到其他器官.
(4)二氧化碳和氧氣是通過[]進(jìn)出葉片.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)回答:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 , 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 .
(2)下列敘述正確的是________ .
A.②是效應(yīng)器,能接受③傳來的信號(hào)作出反應(yīng)
B.④是感受器,能接受外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)順序是④⑤③①②
D.⑤能將來自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至④,引起反射
(3)圖中Ⅰ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由神經(jīng)元的組成;Ⅱ結(jié)構(gòu)的名稱是 , 主要由組成.
(4)從反射的類型來看,縮手反射屬于反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果用圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 循環(huán)系統(tǒng) | 血液 | 血漿 | 血細(xì)胞 |
D | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) | 腦 | 大腦 | 大腦皮層 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動(dòng),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
C.植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
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