【題目】如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動(dòng)，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.植物在白天只進(jìn)行①生理活動(dòng)
B.植物在白天只進(jìn)行②生理活動(dòng)
C.植物在白天同時(shí)進(jìn)行①和②生理活動(dòng)
D.植物在無光條件下也能進(jìn)行①和②生理活動(dòng)

【答案】C
【解析】解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，題干圖示①表示光合作用釋放氧氣的過程；②表示呼吸作用消耗氧氣的過程．
光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別

聯(lián)系

場(chǎng)所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機(jī)物、氧氣

儲(chǔ)存能量

相互對(duì)立
相互依存

呼吸作用

所有的活細(xì)胞

有機(jī)物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

因?yàn)楣夂献饔眯枰�，因此光合作用只有在白天進(jìn)行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能進(jìn)行．故選項(xiàng)A、B、D不符合題意，只有選項(xiàng)C正確．
故選：C．
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：（1）光合作用的公式：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧+能量；（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水，據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】“芳林新葉催陳葉”。說明植物

A. 能進(jìn)行呼吸B. 需要營(yíng)養(yǎng)C. 能排出體內(nèi)的廢物D. 能生殖

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【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題．

（1）寫出B，E兩種動(dòng)物的名稱B、E
（2）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹 ， 有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有 ， 有口有肛門
（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物（類群）

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【題目】夏天，食品容易發(fā)餿，引起食品腐敗的主要原因是（ ）

A．天氣炎熱，食品中的水分蒸發(fā)過快

B．光照時(shí)間長(zhǎng)，空氣干燥

C．溫度較高，食品中的細(xì)菌、真菌生長(zhǎng)繁殖快

D．晝夜溫差大，食品中的有機(jī)物分解慢

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【題目】蟬蛻可以入藥，這里講的“蛻”其實(shí)是蟬的（ ）

A. 皮膚 B. 內(nèi)臟 C. 外骨骼 D. 翅膀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察血涂片，在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是（　�。�
A.白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞
C.血小板
D.淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不屬于生物器官的是（　�。�

A. 植物的根B. 人的心臟

C. 一個(gè)西瓜D. 植物的葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）①和②模擬表示的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是和 ．
（2）用手向下拉橡皮膜，表示當(dāng)③處于狀態(tài)時(shí)，②被動(dòng)（填“擴(kuò)張”或“收縮”），完成過程．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，以下選項(xiàng)中屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

A. 導(dǎo)管與根B. 腎小管與氣管

C. 皮膚與血液D. 西瓜與西瓜籽

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同步練習(xí)冊(cè)答案