【題目】來(lái)賓合山市,素有廣西煤都之稱(chēng)。形成地層中煤炭的是( 。
A. 遠(yuǎn)古時(shí)代的苔蘚植物 B. 遠(yuǎn)古時(shí)代的藻類(lèi)植物
C. 遠(yuǎn)古時(shí)代的蕨類(lèi)植物 D. 遠(yuǎn)古時(shí)代的被子植物
【答案】C
【解析】在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類(lèi)植物,它們構(gòu)成了大片的森林,后來(lái),這些蕨類(lèi)植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,變成了煤炭。故C正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年春天,順德城區(qū)到處可見(jiàn)木棉花開(kāi),成為一道靚麗的風(fēng)景。木棉樹(shù)屬于( )
A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 苔蘚植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的兩條曲線(xiàn)分別表示甲、乙二人在進(jìn)食后血糖含量的變化情況,下列分析正確的是( 。
A. 甲血糖含量較高,有利于為人體提供更多的能量
B. 乙進(jìn)食后1小時(shí)血糖升高較多的原因是胰島素分泌降低
C. 若檢查二人的尿液,甲尿中一定不含有糖
D. 食物中的糖類(lèi)經(jīng)過(guò)消化和吸收進(jìn)入血液形成血糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】最近,某校開(kāi)展了逃生演練活動(dòng),提高了生存意識(shí)和技能;仡櫻菥氝^(guò)程,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)隨著警報(bào)響起,同學(xué)們迅速離開(kāi)教室。警報(bào)聲引起了圖中[_____]______的振動(dòng)繼而由聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激了[_____]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);B與維持______有關(guān)。
(2)如果長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致眼球的[_____]______曲度過(guò)大或者眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),形成近視,可以通過(guò)配戴______進(jìn)行矯正。
(3)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,該細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞體和______構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,正確的順序是( )
A.①②③④B.③②④①C.③④②①D.④③①②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛家周末中午要舉行家庭聚餐。他發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的固體食物,就把它帶到學(xué)校,與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營(yíng)養(yǎng)成分。該實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下:
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案:其中a為_____克。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是_____。
(3)食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A, B、C、 D、E表示)被 消化程度如圖所示。據(jù)此圖判斷,該固體食物主要營(yíng)養(yǎng)成分最開(kāi)始被消化部位為_____(填名稱(chēng)),對(duì)應(yīng)圖中字母是_____(大寫(xiě)字母),可反映其消化過(guò)程的曲線(xiàn)是_____ 。(填甲、乙、丙)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫恒定對(duì)動(dòng)物生存意義的描述不正確的是( 。
A. 可以增加動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴(lài) B. 可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴(lài)
C. 增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力 D. 擴(kuò)大生活范圍
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