【題目】小剛家周末中午要舉行家庭聚餐。他發(fā)現(xiàn)了一種不認識的固體食物,就把它帶到學(xué)校,與同學(xué)在實驗室研究其主要營養(yǎng)成分。該實驗方案、步驟和結(jié)果如下:

(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì);蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)

(1)根據(jù)實驗?zāi)康模堁a充實驗方案:其中a為_____克。

(2)根據(jù)實驗結(jié)果,可以初步判斷所研究的固體食物中,主要成分是_____

3)食物攝入的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在人體消化道各部位(用A, B、C、 D、E表示)被 消化程度如圖所示。據(jù)此圖判斷,該固體食物主要營養(yǎng)成分最開始被消化部位為_____(填名稱),對應(yīng)圖中字母是_____(大寫字母),可反映其消化過程的曲線是_____ 。(填甲、乙、丙)

【答案】0.1 蛋白質(zhì) C

【解析】

1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

2)圖示中,橫坐標表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F肛門;縱坐標表示的是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。

1)對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。本探究實驗為了探究一種不認識的固體食物的主要營養(yǎng)成分,實驗變量為消化酶(淀粉酶和蛋白酶),除實驗變量不同外,其他條件都應(yīng)該相同,所以表中a0.1克。

2)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸,根據(jù)實驗現(xiàn)象可見:所研究的固體食物中主要成分是蛋白質(zhì)。

3)消化道依次由A口腔,B咽、食道,C胃,D小腸,E大腸,F肛門組成。淀粉的消化開始于口腔,蛋白質(zhì)的消化始于胃,脂肪從小腸開始消化,分析圖示可知:曲線乙表示淀粉的消化、曲線丙表示蛋白質(zhì)的消化、曲線甲表示脂肪的消化。

練習(xí)冊系列答案
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請你回答下列問題:

(1)上述實驗中,只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是_____號試管。

(2)為了探究“唾液對饅頭有消化作用”,選取1號和_____ 號試管作為對照實驗。 1號試管的現(xiàn)象是_____(變藍/不變藍)。

(3)如果選用1號和3號兩支試管進行對照試驗,探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭有消化作用”;號試管的“?”處,應(yīng)加入_____mL清水。

(4)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實驗方案的基礎(chǔ)上,想進一步探究“溫度’對唾液淀粉酶 消化作用的影響”,又設(shè)置 4號試管放在0℃的水中,請你判斷4號試管滴加碘液后的實驗現(xiàn)象是_____(變藍/不變藍),實驗結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶對淀粉的消化。

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【題目】下列有關(guān)消化和吸收的敘述,正確的是( )

A.膽汁中的消化酶可以使脂肪變成微小顆粒,以促進脂肪的消化

B.胃、小腸、大腸是消化系統(tǒng)中既有消化又有吸收作用的器官

C.水、無機鹽、維生素可以直接被人體吸收

D.胰腺是人體最大的消化腺,能分泌用于消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的消化酶

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【題目】圖中A~D表示心臟的四個腔,E、F表示某器官內(nèi)的毛細血管網(wǎng),箭頭表示血流方向,請據(jù)圖分析:

1靜脈血由C流出,到達[E]______部毛細血管網(wǎng),紅細胞中的____________與氧結(jié)合,血液變成動脈血,流回心臟的[B]________。

2血液由D流出到達F,若F表示臀部肌肉的毛細血管網(wǎng),在臀部注射藥物,藥物隨血液最先到達心臟的[ ]完成了血液循環(huán)中的________循環(huán)。

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