【題目】下列衛(wèi)生習(xí)慣與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 早晚刷牙、洗臉

B. 不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果、蔬菜

C. 不喝生水，飯前便后洗手

D. 不隨地大小便

【答案】A

【解析】不吃沒(méi)有洗干凈的瓜果蔬菜、不喝生水，飯前便后洗手、不隨地大便，都與預(yù)防蛔蟲(chóng)病有關(guān)，B、C、D不符合題意；

早晚刷牙、洗臉，與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)，A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嚴(yán)重貧血的病人，需要輸血時(shí)，最好輸（ ）
A.血漿
B.白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞
D.血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觀察到豆瓣醬里面有褐色的毛絨狀物，請(qǐng)你幫忙判斷小明觀察到的是（　�。�

A. 細(xì)菌菌落 B. 真菌菌落 C. 一種植物 D. 一種動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（ ）

A. 生理鹽水、涼開(kāi)水B. 碘液、涼開(kāi)水

C. 清水、碘液D. 生理鹽水、碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

（2）兔與狐貍之間的關(guān)系是_______。

（3）貓頭鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)自于______。

（4）生產(chǎn)者是_____；其它動(dòng)物是______。

（5）該草原生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最多的是______。

（6）該食物網(wǎng)加上____構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我市東臨黃海，領(lǐng)有85公里海岸線，海洋里下列動(dòng)物的生殖過(guò)程受水限制的是（　�。�

A.玳瑁B.帶魚(yú)C.海燕D.鯨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了三種動(dòng)物間的關(guān)系．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 三者參與的食物鏈為蟬→螳螂→黃雀

B. 在生長(zhǎng)過(guò)程中，蟬有蛻皮現(xiàn)象，而螳螂沒(méi)有

C. 蟬和螳螂都屬于節(jié)肢動(dòng)物

D. 三種動(dòng)物的翅膀都長(zhǎng)有羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如圖），該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要

A.水B.葉綠體C.光D.二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用下列分類(lèi)方法將酵母菌、水杉、水稻、葫蘆蘚、金絲猴、蜘蛛進(jìn)行分類(lèi)，并回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出A、B、C、D、E、F分類(lèi)代表生物的名稱(chēng)：A 酵母菌 B ____ C_____D____ E _____F_____

（2）在這些生物中，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)的珍稀動(dòng)物是______（填字母）；無(wú)根有莖葉的植物是______（填字母）；C的軀干和_____ 都是分節(jié)的。

（3）在生物分類(lèi)學(xué)上，水稻和水杉同門(mén)不同綱，水稻和葫蘆蘚同界不同門(mén)，請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間，親緣關(guān)系最近的是____。

（4）E屬于________（填“裸子”或“被子”）植物，它是主要糧食之一，這體現(xiàn)了生物多樣性的___ 價(jià)值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案