【題目】如圖是使用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片,其操作過程與結(jié)果不匹配的一項是( )
A.微調(diào)④﹣使物像更加清晰
B.向右上方移動玻片﹣使右上方的圖象移動到視野正中央
C.觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)有污點﹣擦拭反光鏡
D.制作植物細(xì)胞臨時裝片染色時﹣滴加碘液
【答案】C
【解析】圖示①表示目鏡,②表示物鏡,③表示反光鏡,④表示細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰,因此微調(diào)④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更加清晰,故A正確;于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不在視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動。因此,物像在視野的右上方時,要將物像移到視野中央,應(yīng)向右上方移動玻片標(biāo)本,故B正確;顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,而反光鏡上的污點只能改變視野亮度,不能出現(xiàn)在視野中,因此“用顯微鏡觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點”,這個污點不可能存在于反光鏡上,故C錯誤;細(xì)胞核內(nèi)有染色體,染色體容易被堿性染料如碘液染成深色.因此,“制作細(xì)胞臨時裝片時”,染色用的液體是碘液,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部,故D正確。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某一穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),分析回答以下問題:
(1)圖中生產(chǎn)者是___________,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________成分。
(2)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈,最長的一條食物鏈共有________個營養(yǎng)級。
(3)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物應(yīng)是__________,數(shù)量最少的生物應(yīng)是______________。
(4)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著_________循環(huán)和_________流動。
(5)如果人類大量捕獵狐貍,會造成野兔和老鼠的數(shù)量__________(增加或減少),并破壞該生態(tài)系統(tǒng)。
(6)該圖若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是生物成分中的___________和非生物成分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)閱讀下面提供的材料,并結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際回答問題。
生態(tài)農(nóng)業(yè)是人類按照自身的需要,用一定的手段來調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生物種群和非生物環(huán)境間的相互作用,通過合理的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的生態(tài)系統(tǒng)。例如某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),種植收獲的玉米籽粒既可作為雞的飼料,也可作為人的糧食,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛,牛和雞加工成人們食用的美味食品。人、牛、雞的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以作為玉米的肥料。
(1)根據(jù)上述人工生態(tài)系統(tǒng)中提供的內(nèi)容,分析下列食物鏈中正確的是( )
A.玉米→雞→人→沼氣 B.玉米→牛→人
C.玉米→人→沼氣 D.玉米→雞→牛→人
(2)如果附近工廠排放的鉛、汞等有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),下列生物體內(nèi)有害物質(zhì)富集最多的是( )
(3)在上述人工生態(tài)系統(tǒng)中,能將雞、牛、人的糞便以及玉米秸稈通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的細(xì)菌、真菌等微生物,屬于 。
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【題目】如圖是受精過程示意圖,請回答下列問題。
(1)[1]______________受到[2]_____________分泌的黏液刺激會萌發(fā)出[4]_______________。
(2)受精過程中,一個精子與____________相融合,形成_______________,將來發(fā)育成胚;另一個精子與_______________相融合,形成_______________,將來發(fā)育成_____________,這種特殊的受精現(xiàn)象稱為_____________,是綠色開花植物所特有的。
(3)受精完成后,______________發(fā)育成種子,______________將發(fā)育成果皮,_______________發(fā)育成果實。
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【題目】目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是
A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者 D、非生物部分
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【題目】霏霏制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時玻片標(biāo)本,在顯微鏡看到的情況如下圖甲、乙所示。請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖可知,霏霏觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖__________(選填:甲或乙),其所示的部分屬于___________組織。
(2)圖甲中出現(xiàn)氣泡,是由于制作玻片標(biāo)本“_____________”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的。后來,霏霏又重新制作了玻片標(biāo)本,在顯微鏡下看到的情況如上圖丁所示,圖丁中的標(biāo)號_______所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”。
(3)觀察時,霏霏想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央,可向__________移動玻片;為了更好地觀察細(xì)胞,還要將視野調(diào)得暗一些,霏霏需要改用__________和平面反光鏡。
(4)霏霏觀察到圖乙時,使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,應(yīng)選擇的物鏡是______(選填:8×、10×、15×),此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標(biāo)號______ 所示結(jié)構(gòu)即可完成。為了使觀察到的物像更加清晰,還要微調(diào)標(biāo)號______所示結(jié)構(gòu)。
(5)實驗中繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方要用3H鉛筆____________來表示。
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【題目】下表是對3個家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請分析表格回答下列問題:
家庭 | 性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
1號 | 眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
2號 | 酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
3號 | 先天聾啞 | 正常 | 正常[ | 先天聾啞 |
(1)生男生女決定于父親還是母親?___ __;二孩政策已經(jīng)開放,1號家庭的父母想再要一個小孩,則第二個小孩認(rèn)為女兒的概率為____ ______。
(2)3個家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個體與親代個體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做____ ______;同時子代個體又有很多特征與父母相同或者相似,這是因為父母的部分基因通過_____ _____和____ ______(填細(xì)胞名稱)傳遞給了他們的子女。
(3)如果先天聾啞由一對基因A和a控制,則3號家庭中母親的基因組成為_____ ____。
(4)1號家庭的女兒長大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來和一個單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為____ ______。
(5)如果2號家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為______ ____。
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【題目】下圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示心臟的四個腔,1一11表示部分動脈、靜脈和毛細(xì)血管,箭頭表示血流方向。請結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
(1)圖中肺循環(huán)的途徑是 (用數(shù)字、字母和箭頭表示)。體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的,并在 處連通一起,構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線。
(2)動脈瓣是存在于 (填標(biāo)號)之間的瓣膜,其作用是防止血液從動脈倒流。
(3)飯后的血管[6]與[11]相比,血液中明顯增加的是 。
(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物需經(jīng)過心臟 次才能到達(dá)病灶。
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