【題目】觀察蚯蚓在土壤中的行為之后，一位生物學(xué)家提出，進(jìn)入土壤的空氣能促進(jìn)植物根的發(fā)育。然后，他設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察記載的最重要數(shù)據(jù)將是

A. 根的數(shù)目的增加 B. 葉片數(shù)目的增加

C. 葉片大小的增加 D. 芽的數(shù)目的增加

【答案】A

【解析】

從蚯蚓改良土壤、植物根的呼吸方面分析解答。

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。蚯蚓身體呈長(zhǎng)圓柱形，可以減少鉆土的阻力。體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力，還能維持呼吸，適應(yīng)在黑暗的土壤里生活；蚯蚓鉆洞，能使土壤疏松，使土壤中空氣增多，有利于根的呼吸和根的生長(zhǎng)，使根的數(shù)目的增加。A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),刮取上皮細(xì)胞的部位是(　　)

A. 牙縫中 B. 舌的上表面 C. 口腔內(nèi)側(cè)壁 D. 牙齦上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于扁形動(dòng)物的是（　�。�

A. 蜘蛛 B. 華枝睪吸蟲(chóng) C. 蝦 D. 蝗蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是：

A. 海洋 B. 陸地 C. 生物圈 D. 森林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）首先要在潔凈的載玻片中央滴一滴___，如果是制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，需要滴加的是____。

（2）在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了_____。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：

A B C D

從B到D，該同學(xué)的操作是向____移動(dòng)裝片；從D到A，該同學(xué)的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成____倍物鏡（選填“高”或“低”）；從A到C，該同學(xué)的操作是調(diào)節(jié)________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 B. 增加大氣濕度

C. 能維持生物圈中碳一氧平衡 D. 直接或間接為其他生物提供食物來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把葉片放入酒精中并隔水加熱的目的是（ ）

A.溶解淀粉B.分解淀粉C.將淀粉煮熟D.把葉綠素溶解在酒精中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有________和________。

（2）菜豆和玉米種子貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[4] ________和[7]________。

（3）農(nóng)民伯伯常將種子充分浸泡后再播種，這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要________；菜豆種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[3] ________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案