【題目】常常被人類當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合，魚的這種行為主要是為了（ ）

A．取食 B．呼吸 C．喝水 D．平衡身體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來(lái)到世界上的呢？以下是“人的由來(lái)”的相關(guān)圖譜，請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答問(wèn)題。

（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是[ ] 。A過(guò)程發(fā)生在[ ] 內(nèi)，B過(guò)程主要是在[ ] 中進(jìn)行，并通過(guò)[ ] 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)和氧氣、同時(shí)將廢物排出。

（2）（2）孩子會(huì)表現(xiàn)出父母雙親的遺傳性狀，原因是 ，所以，A中的染色體一般都是 的，共有 條染色體。

（3）近親不能結(jié)婚的原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)和倌暝煅獧C(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是（ ）

A．脾中有大量的造血組織 B．骨髓腔中有大量紅骨髓

C．骨膜中有大量造血細(xì)胞 D．骨松質(zhì)有大量的紅骨髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確是（ ）

A. 甲圖中的[ 1 ] 細(xì)胞膜 能控制物質(zhì)的進(jìn)出, 遺傳信息庫(kù)是[3] 細(xì)胞核

B. 乙圖中所示的部分屬于保護(hù)組織。

C. 從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看, 人的口腔和洋蔥鱗片葉都屬于器官。

D. 乙圖細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比, 主要區(qū)別在于乙圖細(xì)胞具有葉綠體和細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)裝置中,設(shè)計(jì)不合理的是 （ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了認(rèn)識(shí)食物腐敗的主要原因，探究食物保鮮的方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，如圖，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）在安置好裝置之后，利用酒精燈和其他儀器將試管內(nèi)的肉湯煮沸，其主要目的是 ．

（2）A試管與B試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）肉湯將會(huì)腐敗的試管是： ．

（4）此實(shí)驗(yàn)可以證實(shí)：細(xì)菌不是 的，而是由 產(chǎn)生的．這一結(jié)論最早是由法國(guó)科學(xué)家巴斯德提出，他被稱為“ ”．

（5）實(shí)驗(yàn)中，澄清內(nèi)湯為細(xì)菌的生活提供了水和 ，除此之外，細(xì)菌的生活還需要 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液流經(jīng)肺進(jìn)行氣體交換后，血液成分的變化情況是

A．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降

B．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升

C．二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升

D．二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為小江用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況， 箭頭表示血流方向，請(qǐng)根據(jù)圖填寫內(nèi)容：

（1）他在視野中發(fā)現(xiàn)了這樣一些血管

A 段是 ，C 段是 。

（2）辨別三種血管的理由是動(dòng)脈內(nèi)血液由較 的血管流向較 的血管（選填“細(xì)”或“粗”），靜脈正好相反。

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同步練習(xí)冊(cè)答案