【題目】有性生殖與無性生殖的主要區(qū)別在于( )
A.是否產(chǎn)生新的細(xì)胞
B.是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵
C.是否經(jīng)過變態(tài)發(fā)育
D.是否進(jìn)行細(xì)胞分裂
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的胚胎在不同發(fā)育時期的圖片,請你觀察、分析后回答:
(1)圖A和圖B中的胚胎,發(fā)育時間較長的是圖____。
(2)圖中,胚胎腹部有“管狀”的結(jié)構(gòu)與母體通過胎盤相連,這個結(jié)構(gòu)是______,通過它能夠使胚胎與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。近十幾年的研究發(fā)現(xiàn),此結(jié)構(gòu)的血中含有可以重建人體造血和免疫系統(tǒng)的造血干細(xì)胞,可用于造血干細(xì)胞移植,治療80多種疾病。
(3)現(xiàn)在,通過檢測羊水中胚胎脫落的細(xì)胞,就可以知道胎兒的性別,這是因為女性和男性的細(xì)胞核中的____不同,正常人的體細(xì)胞內(nèi)含有_____對染色體,若為男孩,其中1對與性別有關(guān)的染色體是_______。
(4)有一對夫婦,男為雙眼皮,女為單眼皮(注:雙眼皮為顯性,單眼皮為隱性),他們符合“全面二孩政策”。生的第一胎是單眼皮女孩,第二胎想生一個雙眼皮并且是男孩的可能性是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一提到細(xì)菌真菌,人們往往只會想到它們的害處,如能引起疾病和食物變質(zhì),其實,很多細(xì)菌和真菌對人類是有益的,例如許多食品的制作都要用到細(xì)菌真菌,某學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對細(xì)菌真菌做了如下探究:
將新鮮牛奶煮沸,冷卻后裝入已消毒的容器,再將適量的酸奶倒入容器,密封,恒溫保存.
(1)制作酸奶需要的微生物是__,這種微生物只能在__ 的條件下發(fā)酵,因此制作過程中必須密封保存。
(2)將牛奶煮沸后,冷卻的目的是__。
(3)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須__。
(4)將酸奶加入牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__ 步驟。
(5)該小組進(jìn)一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間和溫度”,實驗結(jié)果如下表所示,經(jīng)過一系列探究后,得到如下結(jié)果(表和圖1):
發(fā)酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態(tài),無酸味 |
4小時 | 呈液態(tài),略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時 | 呈凝固狀,酸度適中 |
分析結(jié)果可知:制作酸奶以__小時為宜,最佳溫度為__°C左右.
我們知道生活中發(fā)饅頭離不開酵母菌,興趣小組又進(jìn)行了如下探究,在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、水和少量酵母菌,攪拌均勻,瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞用凡士林封住,導(dǎo)管另一端通入盛有澄清石灰水的試管中,如圖2所示,放在溫暖的地方一段時間后,根據(jù)現(xiàn)象回答問題:
(6)試管中的澄清石灰水會變渾濁,原因是__。
(7)若將此裝置放在冰箱中,不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象,為什么?__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪項不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境
A.海豚皮下脂肪很厚 B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)
C.蚯蚓使土壤疏松 D.駱駝尿液非常少
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【題目】圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖象,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌
B.②主要成分是水,能運輸養(yǎng)料和廢物
C.③數(shù)量最多,具有運輸氧的功能
D.輸血時血型不合,④會凝集成團(tuán)
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【題目】我市東明縣是著名的“西瓜之鄉(xiāng)”,在長期種植西瓜的過程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出了品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜。請回答:
(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要克服了__________對植物生長的影響;在自然狀態(tài)下,西瓜的瓜蔓上要結(jié)出一個個又大又甜的西瓜,必須經(jīng)歷的生理過程是__________。西瓜內(nèi)有多粒種子,這說明其子房內(nèi)含有多個__________,從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,種子屬于__________層次。無子西瓜不能用種子繁殖,可以采用__________的方法進(jìn)行繁殖。
(2)一個西瓜大棚可以看成一個__________。其中起決定作用的因素是__________,生產(chǎn)者主要是指__________。
(3)為了增加西瓜產(chǎn)量,瓜農(nóng)在種植過程中增施有機(jī)肥,有機(jī)肥通過的__________呼吸作用,被分解成無機(jī)物,請寫出有機(jī)物分解成無機(jī)物的反應(yīng)式__________。整個管理過程中,瓜農(nóng)還經(jīng)常除草、滅蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度來看,這樣做的目的是__________。
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