【題目】在抵御病原體感染時,保衛(wèi)人體健康的第一道防線是(  )

A. 免疫器官 B. 皮膚和黏膜 C. 體液中的殺菌物質(zhì) D. 淋巴細胞

【答案】B

【解析】

人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、黏膜、纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。

第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;因此,保衛(wèi)人體的第一道防線是皮膚和黏膜。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)育中的青少年需要大量的蛋白質(zhì)。為了補充蛋白質(zhì),我們應(yīng)該多吃

A米飯 B蔬菜 C瘦肉 D茶水

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【題目】在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境,長出的葉片是綠色;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色。該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A水分 B光 C無機鹽 D空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答下列問題:

(1)寫出在菜豆種子剖面圖中數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱:② ______ ;④ ______

(2)若用碘液處理兩個剖面,玉米種子中最藍的部位是:(填代號) ______ ,它的功能是:______.

(3)菜豆種子中的①、②、④、⑤合稱為 ______ ;

(4)菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是 _______ ;(5)有這樣描述花生的謎語“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”“麻屋子”指花生果實的___,“紅帳子”指____,“白胖子”指 ___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中[3]指__,它能產(chǎn)生____和分泌雌性激素.

(2)受精卵在__中形成,隨后在下行的過程中開始細胞分裂,并發(fā)育成胚胎,進入子宮后埋入子宮內(nèi)膜,胚胎發(fā)育的最終場所是__

(3)由胚胎的部分組織與子宮壁共同構(gòu)成的結(jié)構(gòu)[2]叫__

(4)胚胎是由__不斷地進行細胞分裂和分化形成的,胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__,胚胎在子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過___從母體血液中獲得,同時將代謝廢物排到母體血液中.

(5)我國計劃生育的具體措施是:晚育、晚婚、少生、優(yōu)生,其中__可以避免生出具有遺傳疾病的孩子,有利于提高我國人口素質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞分裂過程的正確順序是( )

細胞質(zhì)平分為二,各含一個細胞核 在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁細胞核平分成兩個

A. ②①③ B. ①②③ C. ①③② D. ③①②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖是青蛙的發(fā)育過程

(1)兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在______中進行.青蛙進行______(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(2)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] _____,[②]______,[③]_____ [④] 成蛙四個時期。青蛙的發(fā)育過程屬于 ________發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會行為的是(  。

A. 猴王爭霸 B. 螳螂捕蟬 C. 狗急跳墻 D. 作繭自縛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述,你認為最恰當?shù)氖牵?)
A.在人受傷時,細胞①會釋放血液凝固的物質(zhì),形成凝血塊而止血
B.細胞②沒有細胞核,數(shù)量過多時,人體可能患炎癥
C.細胞③時數(shù)量最多的血細胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色
D.細胞①能夠運輸氧氣,當生活在平原地區(qū)的人,進入高原的初期,該細胞數(shù)目會增加

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