【題目】為了加快優(yōu)良種奶牛的繁殖速度,科學(xué)家采用了以下兩種方法。其中a~c分別表示某生理作用(或過(guò)程),①~④表示不同的細(xì)胞或發(fā)育階段。請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下面的問(wèn)題。

(1)生理過(guò)程a是被稱(chēng)作_______,生理過(guò)程b包括_______,c過(guò)程的實(shí)現(xiàn)所采用的生物工程技術(shù)是______。

(2)獲得牛E、牛F所采用的生物技術(shù)分別是______。

(3)用來(lái)促進(jìn)B牛多排卵的激素主要受內(nèi)分泌腺_______的控制。

(4)發(fā)育成牛E、牛F的胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是______,其性別均為雄性的幾率分別是______。

(5)在方法Ⅰ中,一般應(yīng)選擇_______(填寫(xiě)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào))作為目的基因的受體細(xì)胞。

(6)從個(gè)體生物學(xué)水平鑒定方法Ⅰ是否成功的標(biāo)準(zhǔn)是______

【答案】受精作用 細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化 胚胎移植 轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù) 垂體 子宮 50% 、0 牛E是否有目的基因所控制的性狀出現(xiàn)

【解析】

分析題圖:圖示為加快優(yōu)良奶牛繁殖速度的兩種方法,方法Ⅰ采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的試管牛E屬于有性生殖的產(chǎn)物;方法Ⅱ采用了體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),產(chǎn)生的克隆牛F屬于無(wú)性生殖的產(chǎn)物。

1)卵細(xì)胞受精以后即開(kāi)始分裂、分化,形成胚泡?梢(jiàn)圖中a表示受精作用,b表示細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化,c表示胚胎移植。

2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。試管牛E采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組織后代的過(guò)程。方法Ⅱ產(chǎn)生的克隆牛F屬于無(wú)性生殖的產(chǎn)物。

3)對(duì)良種母畜注射垂體分泌促性腺激素,作用于卵巢,可促使其超數(shù)排卵。

4)胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣;胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出。即發(fā)育成牛E、牛F的胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是子宮。

5)試管牛E屬于有性生殖的產(chǎn)物,生男生女的幾率是均等的,所以E牛是雄性的概率是50%,克隆牛F屬于無(wú)性生殖的產(chǎn)物,克隆牛F的遺傳物質(zhì)來(lái)自C牛,一定是雌性,即為雄性的幾率是0

6)在轉(zhuǎn)基因過(guò)程中,通常把目的基因?qū)氲骄雍吐鸭?xì)胞剛完成受精,核未融合時(shí),即導(dǎo)入③受精卵內(nèi)。

7)基因控制性狀,若E牛有目的基因所控制的性狀出現(xiàn),說(shuō)明轉(zhuǎn)基因成功。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( )

A. 二氧化碳和水 B. 有機(jī)物和氧氣

C. 二氧化碳和氧氣 D. 有機(jī)物和水

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下的血細(xì)胞形態(tài)圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.血細(xì)胞中數(shù)量最多的是③,數(shù)量最少的是②

B.血細(xì)胞中體積最大的是①,體積最小的是③

C.新冠肺炎患者血液中明顯增多的是②

D.含有細(xì)胞核的是②③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)取放顯微鏡時(shí),應(yīng)一手握緊[____]______,一手托住[____]______

(2)對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[____]______和[____]______。

(3)可以調(diào)節(jié)鏡筒上升和下降的結(jié)構(gòu)是[____]______和[____]______

(4)能把光源的光反射入通光孔的結(jié)構(gòu)是[____]______。

(5)可以調(diào)節(jié)通光孔進(jìn)光量的是[____]______

(6)若在光線(xiàn)不足的實(shí)驗(yàn)室中觀察顯微鏡,調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈______

A.平面鏡、大光圈 B.平面鏡、小光圈 C.凹面鏡、大光圈 D.凹面鏡、小光圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成染色體的物質(zhì)是( )。
①蛋白質(zhì)②堿性染料③糖類(lèi)④無(wú)機(jī)鹽⑤水⑥脂類(lèi)⑦DNA
A.①②
B.③④
C.⑤⑥
D.①⑦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的時(shí)候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些筋絡(luò)。這說(shuō)明番茄中可能有

A.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

D.保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖2是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:

(1)圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_______________(填字母)。為了看到更大的物像,小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]____________,選擇放大倍數(shù)更________的物鏡。

(2)番茄果肉屬于________組織,富含維生素________,有助于預(yù)防壞血病。

(3)肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是________。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_______________________和液泡。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( 。

A. 蚯蚓 B. 大山雀 C. 黑猩猩 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位下列敘述正確的是

A. 對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物才是生態(tài)系統(tǒng)中的重要成員。

B. 動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

C. 對(duì)人類(lèi)有害的動(dòng)物不能讓其生存。

D. 絕大多數(shù)動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者和分解者。

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