【題目】某班同學正在實驗室中開展洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞的觀察實驗,請你幫助他們解決以下問題:
(1)使用圖1中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時,要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是__(填鏡頭序號).
(2)圖2顯示的是用顯微鏡觀察標本時的幾個操作步驟,正確的順序是__.
A.③①②④B.①③②④C.①②③④D.③①④②
(3)甲同學由于操作不規(guī)范,在視野中觀察到的物像如圖3,他在__這一操作過程中出現(xiàn)了問題.
A.撕表皮 B.蓋蓋玻片 C.滴清水 D.用碘液染色
(4)乙同學發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點,移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后,污點均不動,說明污點在__上.
(5)丙同學轉(zhuǎn)動細準焦螺旋時,發(fā)現(xiàn)有一部分細胞看得很清楚,另一部分細胞較模糊,這可能是由于__.
A.光圈太小 B.細準焦螺旋未調(diào)到合適位置C.反光鏡未調(diào)好 D.內(nèi)表皮未在載玻片上展平,有重疊現(xiàn)象.
【答案】 ①④ A B 物鏡 D
【解析】物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的,有螺紋;目鏡安放在鏡筒上,沒有螺紋。因此①②是目鏡,③④是物鏡。
(1)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細胞就越小,但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多。顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡和物鏡組合。故①和④組合才能使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多。
(2)圖①是放置玻片標本;進行圖②所示操作時,眼注視圖示部位的目的是:以免物鏡碰到玻片標本。圖③沒有放玻片標本,眼視目鏡,因此是對光。該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上。圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理五步。所以圖示中正確的順序是:③①②④。
(3)甲同學由于操作不規(guī)范,在視野中觀察到物像如圖3。產(chǎn)生甲這種現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時操作不規(guī)范,視野中出現(xiàn)了較多的氣泡。
(4)判斷污點位置的方法:首先轉(zhuǎn)動目鏡,如果污點不動,說明污點不在目鏡上;移動玻片標本,污點也不動,說明污點肯定在物鏡上。
(5)觀察臨時切片時,有一部分細胞看得清晰,說明顯微鏡完好并且已經(jīng)調(diào)好,而另一部分細胞較模糊與顯微鏡無關(guān),可能內(nèi)表皮未在載玻片上展平,有重疊現(xiàn)象。
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【題目】下圖是兩種不同的生物體,下列說法中正確的是
A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮:下表皮屬于上皮組織
B. 圖甲中綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官
C. 圖乙中人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成
D. 圖乙中人具有的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→系統(tǒng)→器官→個體
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【題目】用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞,此時應(yīng)使用( )
A. 平面反光鏡、大光圈 B. 凹面反光鏡、小光圈
C. 平面反光鏡、小光圈 D. 凹面反光鏡、大光圈
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【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問題:
(1)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是_____的成分.
(2)火花放電模擬的是_____,這主要是為該實驗提供能量.
(3)C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____.
(4)圖中冷凝器的作用是模擬_____.
(5)通過實驗,米勒得出的結(jié)論是雷電等原始的自然條件下,能形成簡單的_____.
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【題目】細胞學說的主要內(nèi)容是( )
A.一切動植物都是由細胞所組成
B.動物細胞與植物細胞具有相同的結(jié)構(gòu)
C.一切生物都由細胞組成
D.細胞核是細胞的主要成分
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【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)良過程,請仔細閱讀分析回答以下問題:
(1)若上述生物體代表青蛙,過程②的特點是_____.
(2)若上述生物代表蝗蟲,過程①過程的特點是_____.
(3)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細胞A的部位還能分泌_____對男性生殖器官的發(fā)育和維持第二性征有重要作用.
(4)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是_____.
(5)人類B細胞含_____條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體為_____染色體.
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【題目】將生長旺盛的葉片剪成若干等大的小塊,抽去葉內(nèi)氣體,平均放入兩支試管,如圖處理。下列敘述正確的是( )
A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣
B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳
C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣
D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起,因為葉內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,嘗嘗會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,如圖,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對比進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題: ___________?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境(或光影響鼠婦的分布)。
(3)制訂并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上
透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。一側(cè)不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,這樣做的目的是進行 _________ ,該實驗的變量是 __________ 。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學對上述實驗重復了5次,結(jié)果如表:
為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? _______。從中得出的實驗結(jié)論是 _________ 。
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【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖,請根據(jù)血液的流動方向判斷,用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于( 。
A. 動脈、毛細血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管
C. 動脈、靜脈、毛細血管 D. 靜脈、毛細血管、動脈
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