【題目】下圖是兩種不同的生物體，下列說法中正確的是

A. 圖甲中綠色開花植物葉片的上表皮：下表皮屬于上皮組織

B. 圖甲中綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官

C. 圖乙中人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成

D. 圖乙中人具有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體

【答案】B

【解析】

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官�；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)，解答即可。

植物體沒有上皮組織，動(dòng)物體才有上皮組織，植物體的上下表皮是保護(hù)組織，故A錯(cuò)誤；圖中綠色開花植物的根、莖、葉，能夠提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官，故B正確；人體的心臟是器官，是由不同的組織構(gòu)成的，不是只有一個(gè)組織構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；圖乙中的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)與生物遺傳關(guān)系最密切的是

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）除圖中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有____等成分。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著____進(jìn)行的，該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。

（3）水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，圖2圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是____。（注：-表示植食性昆蟲，…表示肉食性昆蟲）

（4）稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為____，才能被水稻吸收利用。

（5）肉食性昆蟲與青蛙之間的關(guān)系是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生物或生物某部位的結(jié)構(gòu)圖，敘述正確的是（　�。�

A. 圖一③是根尖生長(zhǎng)最快的部位

B. 圖二花生的①是由胚珠發(fā)育而來

C. 圖三是細(xì)菌，④是真正的細(xì)胞核

D. 圖四細(xì)胞中的②能控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮調(diào)查完九龍公園的生物種類后，將調(diào)查到的生物分成動(dòng)物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是

A．形態(tài)結(jié)構(gòu) B．生活環(huán)境

C．個(gè)體大小 D．生物用途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖回答問題．

（1）在實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)裝置進(jìn)行反復(fù)消毒并用蒸餾水沖洗干凈．這樣做的目的是：_____．

（2）圖中a裝置是模擬_____．該裝置中的正負(fù)電極放電產(chǎn)生火花，這是模擬_____，為實(shí)驗(yàn)提供_____．

（3）裝置d中的溶液含有_____．據(jù)此，米勒實(shí)驗(yàn)證明：在原始地球條件下從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指地球上適合生物生存的地方．它的范圍包括 、 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物細(xì)胞核中都含有一定數(shù)目的染色體。下圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成 成分，請(qǐng)分析回答：

（1）構(gòu)成染色體的主要成分是①____________和②____________。

（2）膚色正常和白化是一對(duì)____________，某夫婦膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________。

（3）有耳毛這種性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，據(jù)此推測(cè)，決定這個(gè) 性狀的基因最可能位于____________染色體上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)正在實(shí)驗(yàn)室中開展洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞的觀察實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他們解決以下問題：

（1）使用圖1中的鏡頭觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮時(shí)，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是__（填鏡頭序號(hào)）．

（2）圖2顯示的是用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)的幾個(gè)操作步驟，正確的順序是__．

A．③①②④B．①③②④C．①②③④D．③①④②

（3）甲同學(xué)由于操作不規(guī)范，在視野中觀察到的物像如圖3，他在__這一操作過程中出現(xiàn)了問題．

A．撕表皮 B．蓋蓋玻片 C．滴清水 D．用碘液染色

（4）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動(dòng)臨時(shí)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)均不動(dòng)，說明污點(diǎn)在__上．

（5）丙同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部分細(xì)胞看得很清楚，另一部分細(xì)胞較模糊，這可能是由于__．

A．光圈太小 B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)到合適位置C．反光鏡未調(diào)好 D．內(nèi)表皮未在載玻片上展平，有重疊現(xiàn)象．

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