分析 (1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.光合作用的意義是:為其它生物提供食物來源,同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用,是生物界中的能量源泉;光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動(dòng)提供能量.
(3)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場(chǎng)所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機(jī)物、氧氣 | 儲(chǔ)存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細(xì)胞 | 有機(jī)物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:(1)光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量.因此反應(yīng)式中a表示的植物生理活動(dòng)是光合作用,b表示的植物生理活動(dòng)是呼吸作用.
(2)反應(yīng)式中A表示的物質(zhì)是二氧化碳,B表示的物質(zhì)是有機(jī)物.
(3)植物體生長(zhǎng)是由于a光合作用過程積累的有機(jī)物大于b呼吸作用過程分解掉的有機(jī)物,并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
(4)反應(yīng)式中a的意義是:不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物,而且提供了呼吸作用所需要的氧氣,同時(shí)還減少了大氣中二氧化碳的含量,維持了生物圈中的 碳-氧平衡.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用;
(2)二氧化碳;有機(jī)物;
(3)大于;生長(zhǎng).
(4)氧氣;二氧化碳;碳-氧.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左心房 | B. | 右心房 | C. | 左心室 | D. | 右心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣、水和二氧化碳 | B. | 二氧化碳、有機(jī)物和水、氧氣 | ||
C. | 二氧化碳、水和氧氣、有機(jī)物 | D. | 二氧化碳、水、有機(jī)物和氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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