【題目】各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是： （ ）

①蛋白質(zhì) ②淀粉 ③脂類(lèi) ④無(wú)機(jī)鹽 ⑤纖維素

A、①②③ B、①③⑤ C、③②① D、②①③

【答案】D

【解析】

試題分析：淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。

蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）若以“生殖方式”為分類(lèi)依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，則具體的分組情況應(yīng)該是 ；其中哪些動(dòng)物的生殖過(guò)程必須在外界水環(huán)境中完成？。（用字母表示）
（2）動(dòng)物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過(guò)程，其發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是。鳥(niǎo)類(lèi)的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫；青蛙的精子和卵細(xì)胞的結(jié)合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫。
（3）受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就 ， 產(chǎn)出后，在親鳥(niǎo)的下，繼續(xù)進(jìn)行 ， 并最終發(fā)育成雛鳥(niǎo)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫(huà)題目是《越賣(mài)膽越大》．根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題
（1）你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧．這四種動(dòng)物的共同特征是體內(nèi)（填“有”或“無(wú)”）脊柱，都屬于動(dòng)物．
（2）圖是D所賣(mài)動(dòng)物的牙齒，這樣判斷的理由是 ． 由此可以判斷其與生活習(xí)性相適應(yīng)的．

（3）華南虎又稱(chēng)“中國(guó)虎”，位于全球十大保護(hù)瀕危物種之首．野生華南虎數(shù)量從4000多銳減成近乎絕跡．野生大熊貓至今已發(fā)展了2000多只，但25年來(lái)無(wú)人能找到野生華南虎的蹤跡．
請(qǐng)問(wèn)：華南虎和大熊貓?bào)w表被 ， 胎生、 ， 因此都屬于 動(dòng)物．它們都是用呼吸，心臟腔．足夠的食物、和隱蔽地是它們生存基本的環(huán)境條件．
（4）圖中人類(lèi)的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響？ ．
（5）作為中學(xué)生的你，應(yīng)該怎么做？ ． ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)中稱(chēng)為。
（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無(wú)酒窩，則可判斷出是顯性性狀。
（3）若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則孩子7（無(wú)酒窩）的基因組成為；若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8，有酒窩的概率為。
（4）若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的，這種性狀（選填“能”或“不能”）遺傳給9。原因是。
（5）7和9是近親關(guān)系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請(qǐng)你從優(yōu)生的角度，說(shuō)出他們不能結(jié)為夫妻的原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭血液的流動(dòng)，可觀察到下列三種血管的血液流動(dòng)情況．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲圖所示的血管是動(dòng)脈血管
B.乙圖所示的血管是靜脈血管
C.丙圖所示的血管中血流速度最慢
D.甲圖所示的血管中血流速度最快

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)小生態(tài)瓶也是生態(tài)系統(tǒng)，它們都是由什么組成( )

A. 生物成分和非生物成分 B. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

C. 陽(yáng)光、空氣、水 D. 植物、動(dòng)物、真菌和細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于消費(fèi)者的是 （ ）

A. 衣藻 B. 眼蟲(chóng) C. 蟬 D. 蜣螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果此圖代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是 和 ．
（2）從圖中可以看出，鷹與狐之間屬于關(guān)系，鷹與鼠之間屬于關(guān)系．
（3）此食物網(wǎng)由條食物鏈組成，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span> ．
（4）從整體上看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是 ， 食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物的數(shù)量 ．
（5）若對(duì)該草原施用農(nóng)藥DDT，則該生態(tài)系統(tǒng)中的體內(nèi)積累DDT的濃度最高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“b”，那么，通過(guò)顯微鏡觀察，可以看到

A. p B. b C. q D. d

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同步練習(xí)冊(cè)答案