【題目】人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )
A.長臂猿 B.北京猿人 C.古猿 D.黑猩猩
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)寫出圖一中標號①的結(jié)構(gòu)名稱______;圖二中標號②的結(jié)構(gòu)名稱______。
(2)當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻,圖中的①和②分別處于什么狀態(tài)______。(填字母)
A.收縮舒張 B.舒張收縮 C.收縮 收縮 D.舒張舒張
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【題目】下列的圖1是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是果實的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊的[]____里面有花粉,雌蕊的[]____里 面有胚珠(括號內(nèi)填寫圖1中的編號,橫線上填名稱)。
(2)由花結(jié)出果實,需要經(jīng)過的生理過程有開花、____和受精。
(3)受精完成后,胚珠發(fā)育成圖2中的[ ]____(括號內(nèi)填寫圖2中的字母,橫線上填 名稱)。
(4)貯藏新鮮的水果時,采取降低溫度或氧氣濃度等措施,是為了降低水果的__強度。
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【題目】下圖為植物體的結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是:A_______→B______→C______→D植物體。
(2)多細胞生物體要長大,離不開細胞的分裂。在A細胞分裂產(chǎn)生了兩個子細胞過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)經(jīng)過___________,然后平均分配到兩個子細胞中,因此它們的_______________是一樣的。
(3)由A→B需經(jīng)過細胞的_________和________,由此形成綠色植物的不同____________。
(4)D的根尖細胞終生保持分裂能力,這樣的細胞群構(gòu)成的組織,叫做_________。葉肉細胞的細胞壁薄,液泡較大,能儲藏營養(yǎng)物質(zhì),屬于__________。
(5)由不同的組織構(gòu)成了________,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有_______這一層次。
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【題目】如圖是人體某些生理活動示意圖,其中A、B、C表示血液中的物質(zhì),D表示某器官,a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問題:
(1)醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜,經(jīng)化驗得知,其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機鹽、脂肪酸等,則D是_____。
(2)營養(yǎng)物質(zhì)C要達到腦部,經(jīng)過心臟時,最先達到心臟的哪個腔?_____;再由心臟的哪個腔泵入主動脈?_____,最終送到腦部。
(3)血液由血管a流向血管b時,發(fā)生了_____作用,此時血管b內(nèi)的血細胞濃度_____(填寫“減小”、“不變”或“增大”)。
(4)在血液中,物質(zhì)A主要由_____運輸;物質(zhì)B的運輸離不開甲細胞的作用,甲細胞是_____;物質(zhì)B進入乙細胞是通過_____實現(xiàn)的。
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【題目】如圖中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是( )
A. ①→④→③→②→⑤ B. ⑤→④→③→②→①
C. ①→②→③→④→⑤ D. ⑤→②→③→④→①
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