12．下列具有根、莖、葉、花、果實、種子的植物是（　�。�
A．云杉B．珙桐C．海帶D．蕨

分析 （1）植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．種子植物又包括裸子植物和被子植物．
（2）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大；裸子植物只有根、莖、葉、種子四種器官，無花，種子裸露，不能形成果實；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．

解答 解：A云杉有根、莖、葉和種子，沒有果實，屬于裸子植物．A錯誤；
B珙桐有根莖葉花果實和種子六種器官，屬于被子植物．B正確；
C海帶沒有根莖葉的分化，屬于藻類植物．C錯誤；
D蕨有根莖葉的分化，不能產(chǎn)生種子，屬于蕨類植物．D錯誤；
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是明確各植物類群的特征．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．睪丸是卵巢是人主要的生殖器官√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是關(guān)于遺傳知識的概念圖，圖中的代碼1、2、3、4依次為（　　）
A．細(xì)胞核、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)
B．染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因
C．遺傳信息、染色體、基因、雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．遺傳信息、細(xì)胞核、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．請將下列缺乏的物質(zhì)與對應(yīng)的疾病用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．結(jié)構(gòu)和功能相適宜是生物學(xué)的一個普遍規(guī)律，肺內(nèi)壁由一層（或“單層”或“上皮”）細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，這是與肺進(jìn)行氣體交換相適宜的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．青蛙生殖發(fā)育的特點是（　�。�
①體外受精②卵生③變態(tài)發(fā)育④體內(nèi)受精⑤完全變態(tài)發(fā)育．
A．①②⑤B．②③④C．②④⑤D．①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．圖示是某種植物花的部分結(jié)構(gòu)及受精過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)名稱或生理過程③卵細(xì)胞④花粉管⑤花柱⑦傳粉
（2）果實是由圖中[①]子房發(fā)育而成，種子是由圖中[②]胚珠發(fā)育而成的
（3）②的外層是珠被，它將發(fā)育成種皮，①的外層是子房壁，它將發(fā)育成果皮．
（4）④中有精子，它將與圖中[③]卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某生物興趣小組的同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進(jìn)行了抽樣調(diào)查，其調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果如表所示：
組別父母性狀被調(diào)查家庭數(shù)子女
父母雙眼皮單眼皮
1雙眼皮雙眼皮807840
2單眼皮單眼皮70076
3雙眼皮單眼皮1208272
4單眼皮雙眼皮1006050
請回答：
（1）從第1組調(diào)查的結(jié)果可推測出控制單眼皮性狀的基因是隱性基因．
（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調(diào)查的家庭中，其父親的基因組合是Rr，其母親的基因組成是rr．
（3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術(shù)后，他的基因組成是rr，再生一個孩子是雙眼皮的可能性是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中器官A是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官，這個器官是肺．血液流經(jīng)A處時進(jìn)行氣體交換，血液變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動脈血．
（2）如果B是小腸，則飯后血液流經(jīng)B后，血液中葡萄糖的含量會增加．
（3）血液流經(jīng)C處時，通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用等形成尿液．
（4）若某人牙齦發(fā)炎，靜脈注射青霉素，青霉素最先到達(dá)心臟的右心房．

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