【題目】如圖所示,A﹣E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析并回答:

(1)A細(xì)胞通過__形成B.在此過程中,染色體復(fù)制后的形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞.

(2)B通過__形成C;在此過程中,細(xì)胞的__都發(fā)生了變化,在四種C中上皮組織所具有的功能是__

(3)人體的大腦主要有__組織構(gòu)成.

(4)與動物體相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次有什么不同?.

【答案】 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能 保護(hù)、分泌 神經(jīng) 植物沒有系統(tǒng)

【解析】試題分析:人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體;與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng),即細(xì)胞組織器官植物體。由圖可知:A表示細(xì)胞,B表示細(xì)胞分裂,C表示組織,D表示器官,E表示系統(tǒng),據(jù)此解答。

(1)如圖可知,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變
(2)在個體發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成不同的組織,如上皮組織有保護(hù)、分泌功能

(3)人體的基本組織可以分為四種:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成。
(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官植物體。可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】建在我市城區(qū)西部荊河上的上善公園,河水潺潺、魚游蝦嬉、鴨戲鷺鳴、綠樹婆娑、碧荷連天,已成為市民體閑的好去處。如圖是部分成分之間的關(guān)系簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是______。其中A所代表的生物成分在自然界中的作用是______

(2)該食物網(wǎng)由______條食物鏈組成,處在第三營養(yǎng)級的生物有______。

(3)請寫出鳥獲取能量最少的一條食物鏈:______。以該食物鏈為例,若浮游植物通過光合作用固定了2000千焦能量,鳥最少可獲得能量______千焦

(4)由于該景區(qū)內(nèi)植被覆蓋較好,致使環(huán)境中負(fù)氧離子濃度較高,成為人們游玩體閑的理想場所,這是生物多樣性______價值的體現(xiàn)。

(5)多種生物能夠在該生態(tài)系統(tǒng)中生存繁衍,是長期______的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列都屬于先天性行為的一組是( )

A. 大雁南飛、孔雀開屏 B. 貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌

C. 公雞報曉、驚弓之鳥 D. 黃牛耕地、老馬識途

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)是人體的兩大系統(tǒng)。

(1)如圖是人體在平靜呼吸時肺容量變化的示意圖,其中ab段表示的生理過程是_____(選填“吸氣“或“呼氣”)。

(2)空氣進(jìn)入呼吸系統(tǒng)后在肺泡中進(jìn)行了氣體交換,此過程是通過氣體的_____作用實現(xiàn)的,此時血液顏色發(fā)生的變化是_____

(3)若血液離開肺后直接流向身體的其他部分,而不流回心臟,會有什么后果?_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在雞的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )

A. 胚盤、細(xì)胞核 B. 胚盤、卵黃和緊包在卵黃外面的卵黃膜

C. 卵黃、卵白和內(nèi)層卵殼膜 D. 整個雞蛋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明繪制如圖所示單細(xì)胞生物分類檢索表,表中的甲、乙、丙、丁與下圖四種單細(xì)胞生物相對應(yīng)。其中丙對應(yīng)的是( 。

單細(xì)胞生物分類檢索表

1a 無成形的細(xì)胞核…甲

1b 有成形的細(xì)胞核…2

2a 無細(xì)胞壁…乙

2b 有細(xì)胞壁…3

3a 無葉綠體…丙

3b 有葉綠體…丁

A. 大腸桿菌B. 酵母菌

C. 衣藻D. 草履蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在體育中考模擬測試中,進(jìn)行了跳繩、投實心球、1000米等項目。在1000米測試中,小明摔倒擦傷了膝蓋。結(jié)合人體反射活動示意圖(如圖),用圖中的數(shù)字和箭頭表示小明“擦傷膝蓋后感到疼痛的”神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞越小,表面積和體積比越大,越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的模式圖,請?zhí)畛鋱D中序號所指的結(jié)構(gòu)名稱。

A.__;B.__;C.__;D.__;E.__

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同步練習(xí)冊答案