【題目】下列關于人類的起源,敘述正確的是( 。
A. 最早的人類是森林古猿
B. 森林面積不斷減少,再過五千年,黑猩猩也會進化成人類
C. “露西”時代的古人類用火燒烤食物
D. 由于雙手和智能的發(fā)展,最終由智人進化為現(xiàn)代人
【答案】D
【解析】
人類的進化歷程:南方古猿→直立人→能人→智人。
最早的人類是南方古猿,A錯誤;
黑猩猩不可能進化成人類。因為,一方面現(xiàn)代的黑猩猩形態(tài)結構、生理特點和生活習性與森林古猿不完全相同;另一方面,現(xiàn)在地球上的自然條件與森林古猿進化時的情況不同。古猿是我們現(xiàn)代人類和現(xiàn)代黑猩猩的共同祖先,現(xiàn)代類人猿與能變成人的古猿存在著許多差異,而且生活的環(huán)境與原來有很大不同,所以現(xiàn)代黑猩猩不能再變成人了,B錯誤;
“露西”時代的古人類屬于南方古猿,不會用火燒烤食物,C錯誤;
雙手的解放促進了腦的發(fā)展,使智人進化為現(xiàn)代人,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察現(xiàn)象回答下列問題.
實驗步驟如下:
①將一些糖和酵母菌放入燒瓶,并加入一些溫開水,搖晃均勻.
②將一個未充氣的小氣球套在燒瓶口上.
③將燒瓶放在比較溫暖的地方,每天觀察.
(1)燒瓶中會有什么現(xiàn)象發(fā)生?______.
(2)套在燒瓶上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?______,為什么?_______.
(3)將燒瓶中的水與酵母菌、糖充分搖勻的目的是______
(4)為什么要將燒瓶放在溫暖的地方?如果放在溫度較低的地方,會有什么結果?______
(5)如果燒瓶中只放酵母菌和水,上述現(xiàn)象能否發(fā)生?為什么?______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對孔雀開屏起調節(jié)作用的是 ( )
①神經(jīng)系統(tǒng) 、谘h(huán)系統(tǒng) 、鄹杏X器官 ④運動系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng)
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于內(nèi)分泌腺的說法,正確的是
A. 內(nèi)分泌腺的分泌物在人體內(nèi)含量大,對人體的生命活動起重要作用
B. 胃腺、腸腺都把分泌物排到體內(nèi),所以都屬于內(nèi)分泌腺
C. 內(nèi)分泌腺的分泌物激素,通過導管進入周圍的毛細血管
D. 各種內(nèi)分泌腺的激素,都參與人體生命活動的調節(jié)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物多樣性的敘述正確的是( 。
A. 遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
B. 為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種
C. 保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
D. 種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和生活環(huán)境的多樣性共同組成了生物多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是
A.蚊、蠅、蝗蟲、蟋蟀進行不完全變態(tài)發(fā)育
B.所有雞卵都能孵化出小雞
C.人的卵細胞在輸卵管內(nèi)受精,到達子宮后,才開始進行細胞分裂
D.嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,一粒黑子一粒白子的組合用A表示,兩粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示:
組合方式 組別 | A | B |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是___________,其中有的性染色體的類型是__________。
(2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?__________________。
(3)根據(jù)該實驗結果得出的結論是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光線從外界進入眼內(nèi),正確的途徑是( )
A. 角膜→虹膜→睫狀體→玻璃體B. 鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜
C. 角膜→房水→晶狀體→玻璃體D. 鞏膜→脈絡膜→視網(wǎng)膜
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