【題目】_____是降低癌癥發(fā)病率的主要措施。

【答案】預(yù)防

【解析】降低癌癥發(fā)病率的主要措施是預(yù)防，提倡科學(xué)的膳食、不吸煙、少飲酒、保持心情愉快、堅持體育鍛煉是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防癌癥發(fā)生的方法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗，回答下列問題：

（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含_______少且活的小魚。

（2）顯微鏡配備有10X 、40X兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用______物鏡。

（3）如圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，依據(jù)血流方向(箭頭所示、血管的粗細(xì)及分支情況，請判斷血管類型:①是____，在顯微鏡下觀察到的紅細(xì)胞通過該血管的方式是____，②是____；③是___。 上述三種血管中，血流速度最快的是[____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了生物圈中間的一種捕食關(guān)系，下面三幅圖分別是螳螂、蟬,黃雀的外部形態(tài)示意圖，請回答下列問題。

（1）螳螂和蟬雖然外形不同，但在分類學(xué)上把它們都?xì)w為___________________。

（2）有人曾做了一個有趣的實驗，把螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時間后，螳螂的生命活動會停止，這是因為螳螂用于呼吸的器官分布在______________。

（3）螳螂和蟬的運(yùn)動中心都是_________________。這一部位有3對_________________， 2對________，可以飛行，而且該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的。

（4）螳螂和蟬的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以________，使得螳螂和蟬能夠在干燥的陸地生活。

（5）黃雀屬于__________，運(yùn)動過程中需要消耗大量的能量，與之相適應(yīng)的獨(dú)特的呼吸方式是_____________________。

（6）從運(yùn)動方式看，三種動物共有的最主要的運(yùn)動方式是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】基因的功能之一是傳遞遺傳信息，下列與這一功能沒有直接關(guān)系的是（）
A.DNA的復(fù)制
B.生殖
C.細(xì)胞分裂
D.、蛋白質(zhì)的合成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水螅結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題。

（1）水螅的身體一端附著在水草上，另一端有口，口周圍有5﹣12條柔軟細(xì)長[ ] __________，該結(jié)構(gòu)表面分布有大量的[ ] __________，利于攻擊和防御。

（2）水螅經(jīng)過身體縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分，這種體形稱為__________，這種身體結(jié)構(gòu)便于它__________，從各個方向獲取食物、防御敵害。

（3）水螅的[ ] __________長成小水螅后，就會從母體上脫落下來，獨(dú)立生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察蛔蟲結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）蛔蟲寄生在人的____________里，屬于____________動物。

（2）蛔蟲身體呈____________形，前端有[ ] ____________，后端有[ ] ____________。

（3）蛔蟲消化管的結(jié)構(gòu)簡單，[ ] ____________僅由一層細(xì)胞組成。

（4）蛔蟲體表包裹著一層密不透水的____________，起保護(hù)作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分吸收的主要部位、散失的門戶依次是（ ）

A. 氣孔、根毛 B. 根毛、導(dǎo)管

C. 根毛、氣孔 D. 生長點(diǎn)、葉肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸運(yùn)動模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示_______過程，圖B表示_______過程。（填“吸氣”或“呼氣”）

（2）吸氣時，肋間肌和膈肌_________（填“收縮”或“舒張”），膈頂部_______，使胸廓變大；呼氣時，肋間肌和膈肌 ________（填“收縮”或“舒張”），使胸廓變小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“龍生龍，鳳生鳳 ，老鼠兒子會打洞”說明生物具有（ ）現(xiàn)象。
A.變異
B.遺傳
C.性狀
D.基因

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