【題目】接種卡介苗可以有效預防結核病,其原因是( )
A. 卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細胞,將結核桿菌吞噬了
B. 接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結核桿菌的抗體
C. 卡介苗能提高人體的各項生理活動,增強抵抗力
D. 卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結核桿菌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化,你認為錯誤的處理方法是( )
A. 生活中存在的矛盾心理,主動與老師家長交流 B. 正確認識遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
C. 生活、學習處處依賴家長和老師 D. 性知識是一類科學知識,不可回避
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】泊頭市為了建設美麗農(nóng)村,大力發(fā)展大棚蔬菜。番茄是常見的大棚種植蔬菜,因為它富含維生素,很受人們青瞇。圖甲是他們總結的番茄植物體的結構層次,請回答下列問題。
(1)在番茄的一生中,其個體發(fā)育的起點是______。
(2)按照植物體結構層次來判斷圖甲中C應該代表______。
(3)圖甲中的2果實是由3(花)結構中的發(fā)育而來的。2中含有的有機物主要是由1通過_____合成的,并通過葉脈和4中的篩管運輸來的。
(4)圖甲中5根吸收的水分主要用于番茄植物體的______。
(5)從光合作用的角度分析,要想提高大棚中番茄的產(chǎn)量,可以采取兩項措施_____;_____。
(6)成熟的番茄果實是紅色,其中紅色色素主要存在于細胞_____結構中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片橫切面結構示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A.結構①④為上皮組織,具有保護作用
B.葉片的基本結構包括表皮、②和③
C.⑤是氣體交換和水分散失的“門戶”
D.制作葉的臨時切片不需要染色
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