【題目】用肥沃土壤浸出液培養(yǎng)的幼苗生長健壯、顏色鮮綠,主要的原因是

A土壤浸出液中有足夠的水分

B土壤浸出液中溶解有無機(jī)鹽

C土壤浸出液中溶解的各種無機(jī)鹽能滿足植物生活需要

D土壤浸出液中的水分能滿足植物生活的需要

【答案】C

【解析】

試題分析:植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收、利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。蒸餾水中沒有無機(jī)鹽,因此幼苗生長不良,長得弱小發(fā)黃最矮;肥沃土壤浸出液中溶解的各種無機(jī)鹽能滿足植物生活需要,因此幼苗生長健壯、顏色鮮綠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn).請據(jù)圖回答問題
(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過進(jìn)行的嗎?
實(shí)驗(yàn)(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)果:A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù);袋壁內(nèi)水珠最多;袋壁內(nèi)水珠較少;袋壁內(nèi)水珠最少.
(3)實(shí)驗(yàn)(二)的結(jié)論是:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用過程的反應(yīng)式,正確的是( )
A.二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
B.二氧化碳+氧氣 有機(jī)物+水
C.有機(jī)物+二氧化碳→氧氣+水+能量
D.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動情況的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:

(1)曲線ab段表明___________________________。

(2)菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在________℃左右。

(3)當(dāng)溫度在35℃時(shí),該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是_______毫克。

(4)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)把小麥、楊梅、和雪松歸為一類,把卷柏、海帶和葫蘆蘚歸為另一類,則小李分類的主要依據(jù)是

A種子的有無 B果實(shí)的有無

C根的有無 D陸生或水生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在進(jìn)行有關(guān)植物的光合作用的探究時(shí),設(shè)計(jì)了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同.裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實(shí)驗(yàn)前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理).請據(jù)圖回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是
(2)圖中三個實(shí)驗(yàn)裝置可以形成組對照實(shí)驗(yàn).
(3)光照幾小時(shí)后,同學(xué)們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍(lán)的葉片是取自裝置.
(4)實(shí)驗(yàn)后,小侯同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL,你認(rèn)為這些水分主要用于植物的
(5)通過多次重復(fù)本實(shí)驗(yàn)后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題

(1)F是細(xì)菌的 ,它使細(xì)菌能夠

(2)字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞

(3)細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成型的 ,它的遺傳物質(zhì)是[ ] .屬于 生物(原核或真核)

(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有 ,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物,所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式為 (選自養(yǎng)或異養(yǎng))它們是生態(tài)系統(tǒng)中的

(5)細(xì)菌的繁殖方式是 .當(dāng)外界環(huán)節(jié)惡劣時(shí)細(xì)菌會以 的形式度過不良環(huán)境

(6)細(xì)菌有三種基本形態(tài),例如能引發(fā)扁桃體炎的金黃色葡萄球菌呈 ,大腸桿菌呈 ,小螺菌呈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植株的生長說法錯誤的是

A根的生長要靠分生區(qū)增加細(xì)胞數(shù)量 B根的生長最快的部位是分生區(qū)

C根吸水的主要部位是成熟區(qū) D枝條是芽發(fā)育成的

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同步練習(xí)冊答案