【題目】下肢組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳被運送到肺部時，不需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 右心房 B. 下腔靜脈 C. 肺動脈 D. 主動脈

【答案】D

【解析】

下肢組織產(chǎn)出的二氧化碳隨血液循環(huán)流動到肺部所經(jīng)過的途徑是：下肢組織周圍的毛細血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管。

下肢組織產(chǎn)出的二氧化碳隨血液循環(huán)流動到肺部所經(jīng)過的途徑是：下肢組織周圍的毛細血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管，經(jīng)氣體擴散進入肺泡，隨著呼氣排出體外。因此下肢組織產(chǎn)出的二氧化碳被運送到肺部時，不需要經(jīng)過的部分是主動脈。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照用途，生物可分為作物、家畜、家禽、寵物等。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列坐標圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時間分別為6:00和18:00）（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實驗裝置．實驗所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等．請回答：

（1）乙裝置小燒杯中應(yīng)加入__________，目的是與甲裝置進行__________。

（2）實驗前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的________________，以免影響實驗結(jié)果的可靠性。

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，觀察葉色的變化．請你根據(jù)假設(shè)預(yù)測實驗結(jié)果：

A．若光合作用不需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是___________________________________。

B．若光合作用需要二氧化碳，則實驗結(jié)果是　______________。

（4）光合作用能夠維持生物圈中______________的相對平衡。由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中二氧化碳增加，導致溫室效應(yīng)．為緩解溫室效應(yīng)，作為生物圈中的一員，你應(yīng)該做些什么？

____________________________________________________（答一項即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項是（ ）

A.草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B.該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C.能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的
D.圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色，該實驗可以證明

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素

④光合作用能產(chǎn)生淀粉

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在關(guān)節(jié)示意圖中，是關(guān)節(jié)囊，它對關(guān)節(jié)起牢固作用．（填序號）
（2）關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 ， 有利于減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（3）“關(guān)節(jié)軟骨對運動沒有任何作用”，這種說法對嗎？ ． （選填“對”或“錯”）
（4）請寫出人體的一個關(guān)節(jié)： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵制炊具以利于人體補充鐵，是因為（ ）

A．鐵是骨骼、牙齒的重要成分 B．鐵有利于蛋白質(zhì)的形成

C．鐵是維生素C的成分 D．鐵可以防止貧血的出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管是連通于最小的動脈之間的血管，壁非常薄，只有一層扁平的 構(gòu)成，這樣有利于血液與組織細胞間進行 交換。

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