【題目】各種生物在進(jìn)化過程中形成適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。請分析回答:

(1)某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng),形成不同的呼吸結(jié)構(gòu)。如蚯蚓生活在潮濕的土壤中,與此相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)及其特點分別是__________________________________;家鴿飛行需要大量氧氣,與之相適應(yīng)的呼吸方式和輔助呼吸的結(jié)構(gòu)分別是_____________________。

(2)某些生物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲體表有___________,能防止人體消化液侵蝕,適于寄生生活;蝗蟲和蜥蜴體表分別有___________,起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,適于陸地生活。

(3)某些生物與生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng),以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。蝌蚪生活在水中,主要以藻類為食,青蛙成體水陸兩棲生活,主要以昆蟲為食。這些生活習(xí)性,可以減少同種生物之間______________的生存斗爭。

【答案】體壁,濕潤、內(nèi)含毛細(xì)血管 雙重呼吸、氣囊 角質(zhì)層 外骨骼、角質(zhì)鱗片 爭奪食物和空間

【解析】

1)蛔蟲與寄生生活相適應(yīng),沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運動器官和感覺器官也都退化。
2)蝗蟲屬于節(jié)肢動物,體表有外骨骼,適于陸生。
3)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作。骨骼應(yīng)該為輕而堅固。

1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的。家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時,空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率。即進(jìn)行氣體交換的部位是肺,氣囊只是起輔助呼吸的作用。
2)某些生物與環(huán)境相適應(yīng),形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲沒有專門的消化器官,體表有角質(zhì)層,運動器官和感覺器官也都退化,適于寄生生活;认x和蜥蜴體表分別有外骨骼、角質(zhì)鱗片,能防止體內(nèi)水分的散失,適于陸地干燥環(huán)境生活。
3)某些生物與生活環(huán)境相適應(yīng),以一定的生殖發(fā)育方式維持種族的延續(xù)。如青蛙的發(fā)育有四個時期:蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,主要以藻類為食,青蛙成體水陸兩棲生活,用肺和皮膚完成呼吸,主要以昆蟲為食。這樣的生活習(xí)性,可以減少同種生物之間爭奪食物和空間的斗爭。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A.一個大草原上的全部草食動物

B.一個大草原上的全部黃羊

C.一個大草原上的全部生物

D.一個大草原及全部生物

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【題目】某生物興趣小組,為了探究“饅頭在口腔中的變化”進(jìn)行了如下實驗:

試管

試管中饅頭

加入液體

是否攪拌

溫度

碘液

A

饅頭碎屑適量

唾液2毫升

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

B

饅頭碎屑適量

清水2毫升

充分?jǐn)嚢?/span>

37℃水浴保溫10分鐘

2滴

請你根據(jù)他們的實驗方案回答下列問題。

(1)該實驗設(shè)置 A、B 兩個試管,形成了_____實驗,其變量是_____。

(2)試管______中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán),原因是饅頭里的_____被分解成了_____,試管_____中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)色。

(3)本實驗的原理是:______遇到碘液會變成藍(lán)色。

(4)做此實驗時水溫保持37℃,原因是模擬人體_____溫度,保溫 10 分鐘的目的是促使唾液淀粉酶與淀粉充分反應(yīng),對嗎?_____

(5)通過此實驗可以推斷在口腔中開始被初始消化的物質(zhì)是饅頭中的_____。

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【題目】在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是(

A.線粒體,葉綠體和線粒體B.葉綠體,葉綠體和線粒體

C.線粒體和葉綠體,線粒體D.葉綠體和線粒體,葉綠體

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【題目】下列關(guān)于青春期的敘述,錯誤的是

A. 青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期

B. 男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康

C. 思維的獨立性明顯提高,獨立性大大增強(qiáng)

D. 性意識開始萌動,對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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【題目】“鳥的全身幾乎都為飛行而設(shè)計”。下列事實與此觀點無關(guān)的是

A. 身體呈流線型 B. 產(chǎn)卵繁殖后代 C. 消化能力很強(qiáng) D. 高空視物能力強(qiáng)

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【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是

A. 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異一定是可遺傳的變異

B. 變異對生物的生存都是不利的

C. 變異對生物的生存都是有利的

D. 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代

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【題目】提起“昆蟲記”,同學(xué)們不由得想起“遷徙的蜘蛛”、“會唱歌的蟋蟀”、還有“勤勞的蜜蜂”等十分有趣的故事。

(1)上述三種動物都屬于________,體表都有堅韌的、防止水分散失的________________。但其中只有兩種動物屬于昆蟲,其有2對翅,3對足等特征,它們是蟋蟀和________。

(2)“會唱歌的蟋蟀”在繁殖期間,憑著本能“唱歌”以吸引異性。從行為獲得途徑來看,這屬于________行為。那么從行為目的來看,這屬于________行為。

(3)“勤勞的蜜蜂”的群體內(nèi)部主要是通過________(填寫“聲音”“動作”“氣味”等)完成信息交流的。

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【題目】下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是

A. 生活污水導(dǎo)致巢湖里的藍(lán)藻大量繁殖

B. 日本福島核泄漏導(dǎo)致的怪異海鯰

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同步練習(xí)冊答案