【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次,據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物由小長大,是從圖甲所示的開始的.
(2)細胞從圖甲到圖乙過程中,細胞內(nèi)最重要的變化是數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個子細胞中.
(3)b過程叫做細胞的 , 形成圖丙所示的結構在結構層次上叫做 .
(4)圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做 .
【答案】
(1)受精卵
(2)染色體
(3)分化,組織
(4)器官
【解析】(1)植物體是通過甲細胞的生長和分裂長大的,細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大;
(2)在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中,也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同;
(3)(4)在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化,圖中[b]的過程表示細胞的分化,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫做組織,圖中丙表示植物的主要四種組織,植物體的主要組織有:輸導組織、保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織,器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的,圖中丁是植物的葉,屬于器官,戊表示植物體。
所以答案是:(1)受精卵;(2)染色體;(3)分化;組織;(4)器官
【考點精析】通過靈活運用植物體的結構層次和細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞,掌握植物的組織:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結構層次(小到大):細胞→組織→器官→植物體;生物的由小長大是由于:細胞的分裂和細胞的生長即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為長骨結構圖,據(jù)圖回答:
(1)骨的基本結構包括:骨質(zhì)、[]__和[]__三部分.
(2)成年人具有造血功能的是__,位于[]__之中.
(3)當患者大量失血時,[]__中__能夠恢復造血機能.
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【題目】圖1、圖2是細胞結構模式圖,請認真看圖并回答:
(1)圖1是________細胞模式圖;圖2是________細胞模式圖。
(2)圖中[2]、[7]是________;
(3)圖1細胞特有的結構有________,________,________。
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【題目】下列各組生物中,能共同生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是( 。
A. 獼猴和海豹 B. 鯊魚和海帶 C. 袋鼠和東北虎 D. 熊貓和仙人掌
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【題目】某興趣小組設計如下實驗進行驗證植物的有關生理作用,分析回答下列小題。
①盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购螅瑢⒅仓曛l上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A.B.C三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,設為甲裝置,其他處理見圖
②將甲裝置移到光下6小時
③取下三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色
④取出葉片,漂洗后滴加碘液
(1)乙裝置在本實驗中的作用是褪去葉片中的綠色,其中小燒杯中的液體是( )
A.自來水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水
(2)實驗前,要將栽牽牛花植株放在暗處一晝夜,目的是( )
A.消耗葉片內(nèi)的淀粉
B.使葉內(nèi)的淀粉到葉片中
C.防止發(fā)生化學反應
D.停止光合作用,使淀粉到葉肉細胞中
(3)實驗結果將證明,A,B,C三個裝置中的葉片,淀粉含量最高的是( )
A.A
B.B
C.C
D.B,C
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