【題目】下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)校園及其周?chē)纳镞M(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流,請(qǐng)結(jié)合下列各圖,認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

(1) 同學(xué)們認(rèn)為上述動(dòng)物可以根據(jù)它們體內(nèi)有無(wú)______________, 將其分為兩大類:E和CDF.

小組討論中,陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為,圖A比圖B所示植物更高等,其原因之一是它們的繁殖方式不同,圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖,而圖A所示植物是用____________進(jìn)行繁殖.

(2)明明同學(xué)說(shuō),從呼吸方式上看,不同的生物,生活環(huán)境不同,其呼吸方式也不相同,圖D所示動(dòng)物,其幼體用_________進(jìn)行呼吸;圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行____________呼吸.

(3)婧婧同學(xué)說(shuō),從發(fā)育方式上看,圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中,其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異,而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化,像這樣的發(fā)育方式叫做________發(fā)育;圖E所示動(dòng)物,其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng),所以在幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有__________現(xiàn)象.

(4)勇勇同學(xué)說(shuō),圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上,而白鰭豚卻生活在水中,兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異,但在分類學(xué)上,兩者卻屬于同一類動(dòng)物,其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都具有_________________的特點(diǎn).

(5)圓圓同學(xué)說(shuō)圖C所示動(dòng)物,前肢變?yōu)?/span>_________, 體表被 _________, 能更好的完成飛行。

【答案】 脊柱 種子 雙重 變態(tài) 蛻皮 胎生、哺乳 羽毛

【解析】觀圖可知;A是向日葵,屬于被子植物;B是腎蕨,屬于蕨類植物;C是家鴿,屬于鳥(niǎo)類;D是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物;E是蝗蟲(chóng),屬于節(jié)肢動(dòng)物;F是貓,屬于哺乳動(dòng)物,(1)E體內(nèi)沒(méi)有脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,CDF體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物;B蕨類植物有孢子繁殖后代,A向日葵屬于被子植物,用種子繁殖,種子外有果皮;(2)D青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,用尾游泳,C家鴿,能夠在空中飛翔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,吸氣和呼氣時(shí),都能在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,屬于雙重呼吸;(3)E蝗蟲(chóng)有外骨骼,外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,因而有蛻皮現(xiàn)象;(4)白鰭豚和貓的生殖發(fā)育特點(diǎn)都是胎生哺乳的,因此都屬于哺乳動(dòng)物;(5)C是家鴿,前肢變成翼,體表被覆羽毛,能更好的完成飛行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是

A該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)撬?/span>昆蟲(chóng)蜘蛛青蛙

C該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D若昆蟲(chóng)數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會(huì)受到影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,這說(shuō)明生物體具有( )

A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆子葉的顏色有黃色和綠色,黃色是顯性,其基因用A表示,綠色是隱性,其基因用a表示,子葉黃色的基因組成是( )

A.a(chǎn)a B.AA或Aa C.Aa D.Aa或aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,不屬于類人猿的是

A長(zhǎng)臂猿 B狒狒 C大猩猩 D黑猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是依靠 進(jìn)行通訊的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2016 年國(guó)家實(shí)施“全面二孩”政策,對(duì)改善人口發(fā)展戰(zhàn)略,應(yīng)對(duì)人口老齡化起 到積極作用,優(yōu)生優(yōu)育再次成為眾多家庭關(guān)注的話題。

(1)初三王小樂(lè)的母親已經(jīng)懷孕了,受精卵是新生命的起點(diǎn),受精卵形成的場(chǎng)所是圖一中的[ ]_____

(2)圖二是王小樂(lè)對(duì)家族中單眼皮和雙眼皮的情況進(jìn)行調(diào)查的信息圖。

①據(jù)圖判斷,顯性性狀是雙眼皮,判斷的依據(jù)是____(從下列婚配組合及結(jié)果選填 一項(xiàng))

A.爺爺×奶奶→爸爸 B.外公×外婆→媽媽 C.爸爸×媽媽→王小樂(lè)

②單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,若控制它的基因用A、a表示,則爺爺和王小樂(lè)的基因組成分別是________ 。

③王小樂(lè)的父母再要一個(gè)雙眼皮的小孩的幾率是____

(3)優(yōu)生優(yōu)育是家庭和社會(huì)共同的責(zé)任,下列做法有利于優(yōu)生的是____(可多選)

A.禁止近親結(jié)婚 B.提倡高齡生育 C.鼓勵(lì)遺傳咨詢 D.實(shí)行產(chǎn)前診斷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是四位同學(xué)對(duì)生物變異的認(rèn)識(shí),正確的是( )

A.變異對(duì)生物生存都是不利的

B.變異對(duì)生物生存都是有利的

C.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代

D.有的變異是由遺傳物質(zhì)變化引起的,有的變異則是由環(huán)境引起的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察與分析下面所示的圖片,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)警察看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái),主要是由于圖1中[ ]_________的曲度可以調(diào)節(jié),在[ ]_________上形成物像,最終在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。

(2)他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì),司機(jī)看到手勢(shì)后,將車(chē)停下,屬于_________反射。

(3)“請(qǐng)你出示你的駕照”,隨著李警官聲音的響起,司機(jī)圖2中[ ]_________產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿著一聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。

(4)李警官懷疑司機(jī)是酒后駕駛,要求司機(jī)作進(jìn)一步的抽血檢驗(yàn).酒精主要在消化道最膨大的_________中吸收進(jìn)入血液,隨后進(jìn)入人體內(nèi)最大的消化腺_________中分解,若過(guò)量飲酒,對(duì)該器官傷害極大。

(5)檢查車(chē)輛時(shí),李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指,他立即縮手,請(qǐng)用圖3中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________

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