20.下列結(jié)構(gòu)全部屬于器官的一組是( 。
A.根、胃、骨骼肌、葉、心臟B.肺、血液、花、小腸、血管
C.種子、果實(shí)、腎、肝、小腸D.導(dǎo)管、葉肉細(xì)胞、莖、膀胱、眼睛

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:
①細(xì)胞:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
②組織:由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成.
③器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起.
④系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起.
⑤個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物.

解答 解:A、根、胃、葉、心臟都屬于器官,而骨骼肌屬于肌肉組織,A錯誤;
B、肺、花、小腸、血管都屬于器官,而血液屬于結(jié)締組織,B錯誤;
C、種子、果實(shí)、腎、肝、小腸都屬于器官,C正確;
D、導(dǎo)管、莖、膀胱、眼睛都屬于器官,而葉肉細(xì)胞屬于細(xì)胞.D錯誤;
故選:C.

點(diǎn)評 理解細(xì)胞、組織、器官的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.受精卵開始分裂和胚胎發(fā)育的場所分別在( 。
A.卵巢、輸卵管B.輸卵管、輸卵管C.子宮、子宮D.輸卵管、子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.高等植物和哺乳動物的受精分別在什么地方進(jìn)行?(  )
A.胚珠,輸卵管B.花粉管,輸卵管C.胚珠,子宮D.花粉管,子宮

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于生物的是(  )
A.飛奔的斑馬B.成熟的小麥C.葉脈書簽D.游動的水母

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.大多數(shù)生物的滅絕是因?yàn)閱适⒌囟斐傻,因此保護(hù)生物多樣性,最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列四種土特產(chǎn)中,食用部分是植物的種子的是( 。
A.臨安小核桃B.龍游小辣椒C.平湖西瓜D.黃巖蜜桔

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.小莉在做“觀察口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)過程中,遇到了幾個問題.請你分析并回答:
(1)小莉使用的顯微鏡目鏡有5×和16×,物鏡有10×和40×,小莉決定先用這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)來觀察,此倍數(shù)為50倍.
(2)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,小莉觀察到視野中有許多黑色圓圈,請你告訴小莉這些黑色圓圈是氣泡,造成此現(xiàn)象可能的原因是A(填字母編號).
A.蓋玻片蓋的不當(dāng)   B.未染色   C.涂抹不均勻   D.刮取細(xì)胞數(shù)量太少
(3)解決上述問題后,小莉觀察裝片,視野如甲所示,若使視野甲轉(zhuǎn)變成乙,則移動裝片時,應(yīng)向哪個方向移動裝片才能達(dá)到這個要求C.
A.右上方  B.左上方 C.左下方  D.右下方
(4)解決所以問題后,小莉先用低倍鏡找到口腔上皮細(xì)胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用高倍物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中光斑很暗.此時小莉應(yīng)該AC(填字母編號).
A.調(diào)成凹面鏡                          B.調(diào)成平面鏡
C.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)成大光圈                D.轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)成小光圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.生物分類的單位共有界、門、       、目、科、屬、種7個等級,其中       是生物分類的基本單位.( 。
A.綱  種B.綱  科C.目  綱D.目  種

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.據(jù)國外媒體報(bào)道,科學(xué)家在馬達(dá)加斯加島上發(fā)現(xiàn)200多種新蛙,這次發(fā)現(xiàn)的兩棲物種的數(shù)量幾乎是馬達(dá)加斯加島已知兩棲物種的兩倍,且新發(fā)現(xiàn)的近四分之一新物種是其他非保護(hù)地區(qū)沒有見到過的.馬達(dá)加斯島1.6億年前漂離非洲,成為一個與世隔絕的展示生命無比神奇的多樣性的博物館.但是,由于人類移居于此和幾十年的猖獗砍伐、過度開發(fā)旅游資源已經(jīng)毀掉了馬達(dá)加斯加島80%的雨林,威脅著大量物種的生存.
(1)兩棲類動物的特點(diǎn)是(至少寫出兩點(diǎn)):幼體生活在水中,用鰓呼吸、成體生活在水中或陸上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蛙的體色與環(huán)境的色彩保持一致,這說明了生物與環(huán)境是相互適應(yīng)的.
(3)威脅馬達(dá)加斯加生物多樣性的原因有ABC(多選).
A、森林面積減少       B、棲息地遭到破壞       C、人類行為破壞
(4)請你寫出保護(hù)馬達(dá)加斯加島的生物多樣性的根本措施(至少寫出一條):禁止亂砍濫伐.

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同步練習(xí)冊答案