【題目】下圖是“;~塘”生態(tài)農業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,用塘泥施肥。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關系。
(2)下列選項中屬于蠶細胞結構圖的是(_____)。
(3)在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要生物成分是__________。
(4)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自 ___________。
(5)如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的_____________作用,從而會影響有機物的積累。
【答案】 捕食 C 分解者 太陽能 光合
【解析】(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關系是捕食關系。
(2)蠶屬于動物,細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核,沒有細胞壁、液泡、葉綠體等,所以圖2中C是蠶細胞結構圖。
(3)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌真菌等。
(4)太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。
(5)因為葉是光合作用的主要場所,如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,桑樹將無法正常進行有效地光合作用,無法儲存足夠的有機物。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆明市滇管局實施了“放魚滇池生態(tài)保護行動”。據測定投放的鰱魚每長 1 公斤,要吃掉 100-150公斤藍藻。實施保護行動 10 年以來,滇池水質持續(xù)向好。此現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境D.環(huán)境能改變生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內氣壓的變化曲線圖.本次呼吸中,BC段表示的是吸氣還是呼氣?此時肺內氣壓與大氣壓的關系怎樣?( )
A.吸氣 大于
B.吸氣 小于
C.呼氣 大于
D.呼氣 小于
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀,有人利用豌豆做了如圖所示的雜交實驗;
請據圖回答:
(1)由遺傳圖解可以推斷出___________是隱性性狀。
(2)親代均為高莖,而子代表現(xiàn)出矮莖的現(xiàn)象,這是一種__________(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)若用D、d分別表示顯性基因和隱性基因,則子代中高莖的基因型是___________;子代中矮莖的基因型是___________。
(4)若用親代中的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,則所產豌豆中高莖所占的比例為______% 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對如圖的敘述中,下列哪項是錯誤的( )
A.2能消化蛋白質
B.分泌消化液中含有多種消化酶的只有3
C.1分泌的消化液參與脂肪的消化
D.有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,是為了避免對2的刺激
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