【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_________________________四個(gè)時(shí)期。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式,分別是_______________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]___________;胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做__________________。
(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[ ]_________,其幼體蝌蚪有尾,用______呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的___________,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。青蛙的這種發(fā)育方式稱為____________。
【答案】 卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng) 卵生、胎生 3胚盤(pán) C子宮 分娩 1受精卵 鰓 肺 變態(tài)發(fā)育
【解析】(1)家蠶發(fā)育開(kāi)始于受精卵,屬于有性生殖;其一生經(jīng)過(guò)收了、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)發(fā)育。
(2)乙圖的動(dòng)物是用卵來(lái)繁殖后代,屬于卵生;而丙圖動(dòng)物有胎盤(pán),屬于胎生。在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[③]胚盤(pán),胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成小雞;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[3]子宮,胎兒發(fā)育成熟后,成熟的胎兒和胎盤(pán)從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩。
(3)青蛙的一生經(jīng)過(guò)1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四個(gè)階段,屬于變態(tài)發(fā)育過(guò)程。成蛙具有肺,能夠在陸上進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一類是無(wú)脊椎動(dòng)物,另一類是 動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A. 人類的紅綠色盲
B. 由于水肥充足,玉米長(zhǎng)得穗大粒多
C. 同一品種小麥,生長(zhǎng)在陽(yáng)光充足處的稈粗穗大
D. 原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,在圖中注出口腔、胃小腸的位置,并回答下列問(wèn)題.
(1)糖在人體消化道的 部位被逐步消化,參與這一消化的消化酶有 .
(2)蛋白質(zhì)在人體消化道的 部位被逐步消化,參與這一消化的消化酶有 .
(3)脂肪在人體消化道的 部位被逐步消化,參與這一消化的消化液和消化酶有 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于榕樹(shù)和松樹(shù)共同特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.都能產(chǎn)生種子 B.根、莖、葉都發(fā)達(dá)
C.受精過(guò)程都出現(xiàn)了花粉管 D.種子外面都有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中,正確的是( )
A.節(jié)肢動(dòng)物都生活在陸地上.利用口器獲取食物
B.軟體動(dòng)物都生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
C.扁形動(dòng)物都過(guò)著寄生生活,靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
D.腔腸動(dòng)物都生活在水中,利用刺細(xì)胞幫助捕獲獵物
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